在过去多年里,我国的教育主要是以“应试”为主,家长、老师更注重孩子的学习成绩,很多学校直接将与主课无关的课程砍掉,换上语数外等学科,以至于孩子在德智体美劳上的教育缺失。
应试教育的弊端很多,很多孩子被教导成了书呆子,学习成绩出色,却连基本的自理能力都没有,动不动就会发脾气,抗压能力差,稍微一点打击就要闹自杀。
在这一背景下,国家也重视学生的素质教育,近年来,很多地方也出台了多个政策,强调学习成绩和素质教育同步发展,让孩子接受“德智体美劳”多元化的授课方式,丰富自己的精神生活,让身心更健康发展。
前不久,国家发表了2个文件,其内容是关于教育改革的,教育部官方人员也对政策进行解读,并公布了教育改革的细节,其中关于中高考的考试机制变化最让学生和家长关注。
此次的新举措将美育和体育纳入中高考考试科目内,并提出了将体育教学和语数外等同样看待,并提高体育考试分数。在笔者家乡,体育是中考必考项目,但它的总分才不过36岁,今后将会和语数外看齐,也就是提到100分。
目前高考必考科目里,还没有体育这一项目,今后会加快落实体育进入高考体系,并计算总分内。
如果说体育计算中高考范畴,大家还能理解并接受,那美育这个科目纳入考试中,就有很多人不能理解了,还有不少人连“美育”是什么课程都不清楚。
其实美育是艺术课程的总称,比如说书画、戏曲、舞蹈、音乐等,以提升学生的人文素养为主,弘扬传统美育文化。目前有4个省将“美育”纳入中考范畴,考试比较简单,分值也不是太多,且不少地方,这一成绩也是录取四星级高中的参照,并没算在总分内。
正因如此,目前美育在中高考体系中并没有什么地位,也没有什么人重视,很多学校只是考试前临时突击上课,且上课的内容是和考试相关联,不能称之为素质教育,也无法让学生的人文素养得以提升。
因此教育部表示,今后要在全国内普及美育、体育课程,并将其纳入中高考体系范畴,分值也会逐步加大,各地在2022年前要出台方案并全面纳入中考范畴,到时候进入高考也只是时间问题。
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