2020北京“新高考”分数线出炉！

先来了解今年高考志愿填报有哪些变化

一图读懂北京2020高招录取工作方案

高考志愿填报释疑

首师大附中教务处主管张剑：

      还是可以考虑大致参考往年各院校专业的录取名次顺序排列专业顺序。往年的《近三年专业录取分数分布统计》（即“大厚本”）今年没有纸质版，北京教育考试院网站提供了电子版供考生和家长查阅。但考虑到毕竟志愿体系不同，填报志愿时，建议保底的院校专业组要保得稳妥。

    （PS:海淀区教育招生和考试中心书记马红，此前给海淀考生们做过指导和建议，也给大家分享一下：通过这“大厚本”，考生家长可查看到各招生院校各招生专业录取分数分布情况，通过分析，可以由高到低排列出院校顺序和专业顺序。可以从录取最低分统计中对院校进行大致排序，与近三年高考考生分数分布统计分配合使用，分析出每所院校录取成绩的大致排名，为大家的大致定位做参考。）

海淀进修实验学校高三教师周伟明：

      新高考下，能报的院校和专业都增加了，一般来说，报考要注意几个角度：首先，要对自己的分数与意向院校的招生名额、录取分数进行对照，虽然院校和专业多了，但是分数更加重要，根据全市排名情况选择院校；其次，应该考虑未来准备从事的行业所对应的专业要求，大家在高中选课的时候应该都有过权衡，在同等级别的学校里还是优先考虑专业优势；第三是个人的兴趣和特长，扬长避短可以增加大学学习的多种发展可能性。

     当然，高考报考应该是非常个性化的选择过程，结合自己的分数综合考虑个人发展和社会发展等因素，做出一个比较理性的选择。

对外经济贸易大学招生就业处副处长史春辉：

      随着高考改革不断深入推进，改革省份越来越多，明年将有第三批改革省份实施新高考改革，届时将有更多的省份在志愿填报过程中采取专业+院校的方式，一方面对高校来讲有利于进一步提升各专业人才培养质量，推动内涵发展；另一方面对于学生选择来讲，更多地关注专业兴趣。但是我们实际报考中还是要提醒考生，专业和院校一定是结合起来考虑的，既考虑学校本身的学科特色、人才培养质量和毕业就业质量，另一方面要将自己的专业兴趣结合其中。

门头沟区教育考试中心副主任杨景全:

     考生在知分、知线、知位置的情况下填报志愿，几乎不会出现低分高录取的情况，但是考生和家长通常期望值会很高 ，通常会“分分计较”希望不浪费每一分。如果考生成绩只是略高于志愿院校，在专业录取时的优势就不足了，相反如果高于志愿院校分数较多，会增加录取到理想专业的机率。所以考生在考虑志愿时，应该适当拉开院校专业组间的梯度，增加志愿院校专业组的填报厚度。考生需要根据成绩定位以及个人的情况，将填报志愿分为若干个梯队，每个梯队包含若干个院校。首先梯队中可以填报几个稍高的院校专业组志愿，其次再重点填报十个或更多和自己成绩定位相当的院校专业组志愿，最后还需要填报几个比自己定位略低的保底院校专业组。形成合理的梯度、增加填报的厚度，既可以确保投档，同时也实现了不浪费考分的目标。

丰台二中校长何石明:

     一般情况下，建议家长在志愿填报的时候最好留京，北京部署和市属院校比较广，可以选择的范围比较广。孩子们在做平行志愿30个中选择的时候，在北京选择的可能性较大，疫情影响，家长还是希望孩子交流沟通起来方便。这次是本科志愿，考试再继续深造考研的选择也会多一些。

      但每个孩子个体情况不同，如果考生的分数比较“边缘”，可选的外地学校实力明显优于选择北京院校，那么建议考虑外地院校。比如自己的成绩在北京只能上一个市属院校，但在外地可以上部署院校，这种情况下，建议考生考虑外地院校。

北京市数学特级教师、北京市大峪中学副校长王锋：

      首先，家长要尊重考生选择，虽说知子（女）莫如父（母），但家长仍需明白高考志愿的主体应该是考生本人而不是家长，大学是要考生本人去读，而不是家长。因此，家长应当理性分清自己的愿望和孩子的愿望，不将自己的意向和价值观强加给孩子。考生才是主体，考生的职业规划当然是由考生来决定。如果考生勉强答应了家长的选择，由于所学专业不符合自己的兴趣专长，又不是自己的自主选择，势必学习的积极性和抗压性都会受到影响，对孩子后续的发展也会不利。其次，家长在做足功课的前提下提出建设性意见。考生的社会经验毕竟匮乏，可能满怀理想主义，专业选择不切实际。为了考生的职业发展负责，家长就要提前做足志愿填报的准备工作，选择合适的沟通方式，提出自己的建设性意见。

怎么才能更好地发挥建设性作用呢？可以从以下几方面进行准备：

（1） 新高考政策是否了如指掌？

      作为第一届新高考考生的家长，从孩子进入高一开始，就应该对新的高考政策进行反复研读。清楚新高考的志愿填报和以往有何不同？往年的数据能否参考？选考科目对专业选择有何影响？如果这些信息都已经全面掌握，并通过参加各种辅导讲座有了深刻理解，自己所接触到的志愿填报知识远远超过了考生，同时借助丰富的社会阅历和工作经验能够帮助学生更好的分析数据，并能根据掌握的数据给学生进行指导和判断。那么，在充分的事实数据面前，相信考生会理性的分析家长的建议，通过彼此的协商，最终达到一致意见。但是，如果家长还没有学生清晰新高考政策，那就不要横加干涉，还是放权给孩子进行分析选择吧。

（2）用实际案例进行善意提醒

      如果感觉考生的选择不切实际，家长不要急于否定，可以通过收集志愿填报中的成功和失败的案例，通过对这些案例的分析比较，结合考生的现实情况，帮助考生对院校和专业选择进行分析，通过案例分析能够起到提醒作用，让他自己能够评价选择的不足之处，从而做出更加合理的选择。

（3）相信科学，借用工具进行大数据分析

     当前关于志愿填报、兴趣爱好、职业测评等相关软件较多，通过科学的数据分析软件能够帮助家长和考生更好的认识到考生的长处，通过与志愿填报专家的沟通更能够对考生的未来有一个科学的分析和定位，科学的分析软件和志愿填报专家因为有大数据的支撑，得出的结论能够帮助考生在专业和院校选择方面有更为清晰的认识，对考生更具有指导意义，他们也更容易接纳。

      总之，选择报考专业时要结合考生的兴趣、爱好、专长，为他（她）将来的发展方向考虑。家长千万不能态度强硬，也不要背后搞“小动作”，比如偷偷修改考生的志愿。在整个过程中，亲子沟通得越充分，志愿的填报也就越顺畅。填报志愿时家长要把握好参谋的角色，把最后的决策权留给考生，毕竟他的人生要他自己来负责，这是谁也无法替代的事。如果说高考是人生路上的一次大考，那么专业选择是对考生抉择能力的一次重要考验，也是一次重要的自我分析和自主定位，经历了才能获得成长的宝贵经验。

高考志愿填报4大误区不要“碰”

注意谨防野鸡大学！