小学语文转述句的方法与技巧，你知道吗？

在语文学习中，许多学生不知道什么是转述句，导致在做题时不会。本期快乐魔方作文就告诉大家什么是转述句，并且和大家分享一些小学语文转述句的方法与技巧，同学们可以做笔记收藏起来哦！

转述句是说话人转述别人的话给听话人听。说话人站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。

接下来我们就一起来看看从哪几个方面入手吧！

1.改标点。改冒号为逗号，删除前后引号。

2.改人称。如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，就改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”。

3.检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”……

练习：

1.妈妈说：“今天我去外婆家，不回家吃饭了”。

2.老师说：“今天下午我要去开会。”

答案：

1.妈妈说，今天她去外婆家，不回家吃饭了。

2.老师说，今天下午她要去开会。

通过以上两道题目的练习，难点是人称的变换，在这种情况下，同学们往往是改不全面的。转述句中的人称变换主要有以下几种形式：

1.某某说：“我……。”

   如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

这种类型的句子转换是非常简单的，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

2.某某对某某说：“我……你……。”

如：张明对王芳说：“我今天中午想去你家玩。”  

这种类型的句子，提示语中出现了两个角色，引语中出现了第一人称“我”、第二人称“你”等人称代词，在转述时，要弄清提示语与引语中人称的对应关系，“你”就是提示语中的第二个人，即王芳。把“我”改成“他”、“你”指王芳，改成：张明对王芳说，他今天中午想去王芳家玩。

3.某某对某某说：“我……，你……，他……。”

如：张老师对小明说：“请你告诉张春，叫他来办公室找我。”句子中出现了“我”“你”等人称代词，在转述中，如果是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名）。

改为：张老师对小明说，请告诉张春，叫张春去办公室找他。要注意的是句中的“他”一定是指说话的那个人。

4.提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。

如：“今天我回家会晚一点。”妈妈对小花说。改为：妈妈对小花说，她今天回家会晚一点。

以上就是将直接引语改为间接转述的方法，需要同学们多做习题，在练习中不断地去摸索，寻找方法。希望看了魔方小编今天和大家分享的知识，同学们都能认真做好笔记，也希望对同学们的语文学习有所帮助。

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