老师，屏幕前的你，是不是也被老师平静语调下的“爱之深责之切”打动了？是不是说出了你的心里话？是不是这些场景，也曾真切地在你的教室里上演？

03

老师对孩子严厉是因为爱得太深

好的老师，大多是管教同步、严慈同体的！

素来严师并不受欢迎，学生们不喜欢，家长有时也要质疑。其实，漫漫长河中，严师可能是学生的人生中最初的那个“摆渡人”，让孩子行差踏错的每一步，都能有一个往回走的机会。

俗话说：心有戒尺，行有所止。很多学生、家长都还不懂，很多对孩子严厉的老师，其实是爱得最深的。

应该也没有家长不希望自己的孩子成才，但他们往往又同时希望孩子不要听到一句重话，不要受到一点惩戒，不用遭遇一点波折。

但这怎么可能呢？老师不是神，不可能只靠温言细语，就感化一个顽劣的孩子，打不得骂不得批评不得，让老师怎么教育？

“家里的小祖宗，自己都不忍心打骂一句，老师怎么能够替我教育？”

家长们要知道，有理有度的惩罚教育对于在成长中的孩子是必要的。

只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心地管教孩子！

老师是期待孩子变得更好，才如此出力不讨好！这是为人师者的责任和深爱。

希望每一个家长和孩子，对严厉的老师，不要心生敌意！

03

好老师什么样？

好老师是什么样子？

我想，也不是一味宽宥，永远对学生慈眉善目，而是如一位妈妈在写给孩子的信里所说的：手持戒尺、眼中有光。

就像于谦主演的《老师好》中那位苗宛秋老师，他不苟言笑，对学生毫不客气，只要被他逮到有不规矩的行为，就会被罚站。

他还擦掉女学生的口红，命令所有学生不许烫发化妆。

对谁都懒得管的“刺儿头”，他从来没有放弃，一直用不好听但充满关切的话劝导。

学生们一开始也不理解，抱怨连天，还用各种手段报复他。

但顽劣的性子的确收敛了许多，逐渐开始把心思放在学习上。

多年之后，学生们走上了各自的人生道路，在各行各业成才。

他们由衷地感激苗老师，感激他的严厉和不近人情，才让他们在那个最躁动最叛逆的年纪里，没有跑偏。

孩子，可以自由幸福地长大，但如果恣意妄为，则很容易走偏，而老师就是那一个不厌其烦、不求回报地帮孩子矫正的人！

相信在未来，这些规矩都将变成盔甲，帮助孩子抵御一切诱惑，安然度过每一个难关！

04

希望所有孩子、家长

那些严厉又慈爱的老师们，

给了孩子最美的时光和最好的成长；

那些执着又温柔的老师们，

给了孩子最广的未来和最远的天地。

希望学生和家长们不会太晚明白这个道理：

老师是这个世界上唯一一个和学生没有血缘关系，但是愿意真诚地去呵护学生，严厉管教学生，为学生的点滴进步而喜悦的“外人”。

好的教育，大多是宽严相济、奖惩分明的；

好的老师，大多是管教同步、严慈同体的。

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