中考迎来大改革，“普职分流”取消！未来职校生也能考硕博了，你愿意让孩子上职校吗？

2022-04-28 10:31:33

近日，#取消初中毕业后普职分流#的词条在热搜上挂了一整天。

第十三届....第三十四次会议，于4月20日表决通过新修订的职业教育法，将于2022年5月1日起施行，这是该法实施近25年来的首次“大修”。职业教育法在招生考试制度、高等教育体制方面实现了重大突破：▼

中职院校上升天花板被打破了，技校、中专、职业学校的学生也能参加“高考”，并且继续考硕博，找工作考公务员也不会受限；职业教育里的一些热门的工科专业，或成为家长和孩子填报志愿时更抢手的选择……相关消息引起无数家长关注和转发。

“普职分流”

转变为“协调发展”

相比之前的职业教育法，修订后的职业教育法取消了“分流”的说法，原话是这样的：

国家优化教育结构，科学配置教育资源，在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。

“重磅！取消初中毕业后普职分流……”一时间，相关的消息满天飞，家长们浮想联翩：中职要被取消了？难道每个娃都可以上高中，可以躺平了吗？中考的五五分流没了？到底是真是假？

有部分的声音把“取消初中毕业后普职分流”理解为普高率100%，取消中职，高中阶段只有普高……这纯属误读！！！

在本次修订的新法中，给大家划几个重点：▼

① 职业学校学生在升学、就业等方面与同层次普通学校学生享有平等机会，到2025年职业本科教育规模不低于高职10%；
② 职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。（第五十三条）
③ 接受高等职业学校教育，学业水平达到国家规定的学位标准的，可以依法申请相应学位。（第五十一条）

作为家长，我们不能被热搜关键词误导。

不是完全取消了“普职分流”，而是转变为“普职协调发展”，以普职融通的思维，把职业教育办为与普通教育平等的类型教育，提高职业教育的质量和社会认同度，由此拓宽职业教育的升学通道和学生的成才选择。

也就是说，被分流后初中生毕业后参加中考，摆在面前的有两条路：如果成绩理想，进入普通高中读书；成绩不理想进入职业教育赛道的孩子，依旧可以继续在学历上往上爬，中职生不仅可以考大专，现在还可以考职业本科、考研甚至读博。

..教育行政部门、教育部4月初开始陆续批准了可供全国中专生、中职生报名的32所本科级别的大学，以后还会更多。

到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，以技能+理论的职教高考，将成为职业本科学校招生的主渠道。

家长最担心的职教现状

将发生变化

长期以来，职业教育在大家眼中有着刻板印象——教育扮演着“分层”的功能，普职的“分流”被部分人视为“分层”，读完初中后学生就要被中考淘汰一半，读职校的低人一等；在考公考编、找工作时，也受限或者遭遇学历歧视。

再加上职业教育存在评价不高、偶尔曝光出的校园的不良风气等问题，都让家长们很不放心——要是不好好念书，以后只能上这种“破”学校了！得让孩子跟优秀的人为伍，远离这样的学习成长环境。

针对这些现实问题，总能听到不少“取消中考，普及高中，推迟普职分流”的声音。▼

携程创始人、人口学家梁建章也曾提出，应延长大家的教育学习时间，从取消中考和重点中学开始，普及大学教育，实现大学本科教育资源的均等化。

可延长义务教育年限与让学生摆脱应试教育的影响没有必然关系，高校扩招会也会导致学历通胀，学生和家长还是有“被分层”的焦虑，内卷仍然会传导到初中、小学甚至学前教育阶段。

国家教育咨询..委员杨东平教授的观点是：我们对职业要有一种全新的认识，不要认为从事体力劳动职业性的工作就是低人一等。

未来教育改革的方向应该给职业教育雪中送炭，而不是给高等教育锦上添花。

中考、高考以后很长一段时间还是在的，职业教育与普通教育必然有区别，只不过现在两者成为了具有同等重要地位的教育类型。

新《职业教育法》的目的，是为了更好地发展高质量的职业教育，并固化职业教育社会地位和作用，减少大众对它的歧视。是加强，而不是弱化甚至取消它：▼

比如加强职业学校日常管理和教育、打破职业学校学生升学深造的瓶颈、企事业单位和公务员考试中不得人为设置歧视职业教育学历证书；
普通中小学开展职业启蒙、职业认知、职业体验与劳动技术教育等方面，让学生真正可以根据自己的兴趣特长爱好、遵循自己内心而选择职业学校或普通高中。

以后“在中考后被分流”的意义，就完全不一样了。

职业教育的天花板

已被打破

过去“50%的孩子考不上高中”“一半的孩子要去读职高”的说法，制造了很多焦虑。

家长能接受娃“终将是个普通人”，但几乎所有的家长都不能接受娃是个“高中都考不上的普通人”，50%的高中录取率、初中毕业就分流，这才是家长们焦虑的源头。

教育的内卷化已经演变成中国社会的一个主要且突出的矛盾了！

这样的结果，显然是所有人都不愿意看到的。于是去年有了“教培机构大整改”和“双减”，现在又修改了职业教育法。

传统教育和职业教育，将殊途同归。

当我们在传统教育赛道“卷”不动的时候，另一种孩子的去处也不错——今后中职学生，升高职、本科将是一种普遍选择，还可以进一步根据自身情况选择专业硕士、工程博士等深造，职业教育的天花板终于被打破了。

一大批职业的社会地位正在悄然转变，回头看十几年前那些烫手的“铁饭碗”职业，放到今天早已不是香饽饽了。

未来的社会需要的是高素质技术技能型人才，也是一个不争的事实。

这一次的改革中，中职教育功能也将发生根本性的变化，以前主要是培养中等职业技术人才，未来职业教育将面向更多高端产业，为培养高素质技能人才打基础、做准备。

在产业转型升级的背景下，技术含量要求比较高的产业，比如我们现在常说的半导体、芯片、人工智能、无人驾驶、大数据算法、高端制造业……这些新型与高端制造业企业对技能、素质的要求更高，拥有一技之长的职业院校学生的就业前景非常广阔。

或许，以后在中高考报名的时候，那些能提前几年就让孩子接触到高端产业链的技能性专业、对今后职业发展有利的专业，将遭到疯抢。

三十年河东，三十年河西，我们即将迎来一个全新的教育时代。

所以，家长们不用过度焦虑，但也不可彻底躺平！

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