新修订的体育法正式纳入初高中学业水平考试范围！2023年1月1日起施行

• 推进体育强国和健康中国建设

• 国家实施全民健身战略 推行全民健身计划

• 优先发展青少年和学校体育

• 实行青少年体育活动促进计划

• 促进竞技体育发展 制定体育产业发展规划

• 建立健全反兴奋剂制度 建立体育仲裁制度 

• 规定每年8月8日全民健身日所在周为体育宣传周

• 学校必须按规定开齐开足体育课

• 确保体育课时不被占用

• 保障学生在校期间

• 每天参加不少于一小时体育锻炼

• 学校应当每学年至少举办一次全校性体育运动会

• 国家将体育科目纳入初高中学业水平考试范围

如今2022年的新课标已经正式发布，其中很多课程也都发生了新变化，不过能够备受瞩目的，还是同学们平时面临的三大学科“语数外”。

从课时比例中我们能看出，英语所占的课时比例明显低于语文和数学，同样是基础学科，语文课时比例达到20%—22%，数学占13%—15%，而英语只占6%—8%。

不过同学们的目光却聚集在了体育与健康上面，这也是2022年新课标中最大的变动，在以往情况下，基本上每个星期只有一节体育课，而这届体育课还会被其他任课老师占为己有，同学们日日期盼的体育课基本上也会成为上文化课，想要放松基本上是不可能的。

但在这次新课标中，同学们似乎又看到了希望，体育与健康的课时占比为10%—11%，甚至已经快要赶上了数学这门基础学科。

作为三大主科之一，语文毫无例外是备受关注最高的，毕竟是我国的母语教学，所以深受重视，而数学虽然地位不及语文，但是在同学们内心的含金量也并不低，就是英语相对俩说有点惨。

而在以往情况下，物理、化学、生物这三门学科算是理科的范畴，但是现在的地位也已经呈山体滑坡式骤降，只占8%—10%。

从这张新课标中能够看出，教育部门还是比较注重同学们的素质教育，注重同学们全面的发展，而不是一味的将精力全部放在学习上，更加注重同学们的身心健康。

其实作为学生来说，如果增加了体育的课时，应该保持开心才对，但是同学们似乎并没有特别高兴，或者说是有人欢喜有人忧。

学生不高兴的点就在于，如今体育课时增加，是否会直接影响到其他科目的学习时间，而且也会比较担心体育在考试中的地位是否也会在增加，如果这样来看，对于身体素质不好的学生是没有任何好处的。

但是有些同学却开心不已，也正是因为对体育课的喜爱，能够进一步缓解自己学习上的压力，适当的放松才能更好的学习接下来的知识。

个人觉得，体育课时的增加对于同学们来说也是非常有好处的，因为同学们不需要成为他人眼中的“书呆子”。

好的学习方式是劳逸结合，而并不是争分夺秒的将时间全部放在学习上，有时候适当的放松自己，才更能提高学习效率。

即便新课标上语数外的占比有所变动，可能失去了原本的主科地位，但是同学们也无法逃避学习这几门学科的辛苦，相对来说，在这几门学科当中，每一门学科的难度都是比较大的。

语文虽然是母语教学，同学们觉得学习难度并不大，但不知道同学们是否有发现，想要提高语文分数难上加难，所以还要从根本上找原因。

除此之外就是数学，数学的逻辑思维能力比较强，也是在考验同学们的反应能力，所以希望同学们能够找到适合自己的学习方法，提高学习效率。

最后就是面对英语这门学科，近年来英语的争议性比较大，希望同学们不要受到影响，大家需要知道的是，无论有多大的争议，想要取消英语基本上是不可能的，所以希望同学们能够调整好心态，不要对英语的学习存在抵触心理。

写在最后：

无论新课标的形式如何，都是围绕着同学们进行改变的，也是根据同学们自身的需要，所以同学们努力去改变自己，跟上新课标的节奏，全面提升自己。