凿开一道裂隙，让光落进生命


“孩子们笑得特别开心”



彩云之南，花木芬芳，人文意趣盎然，宛如点缀在南国大地上的绿宝石。
水泄彝族乡中心完小，安然卧于山水环抱间，幽静地呼吸着，培养着一代代学子。
作为乡里生源量最大的小学，学校内的孩子们来自多个少数民族，他们随家中长辈成长在周边村落，过着质朴的田园生活。
喜爱同自然亲近的孩子，有着独特的活泼与灵气。

巧手创作谷物拼贴画，尽显民族风情

“他们非常喜欢创作、喜欢玩耍，无论画画、手工还是别的什么。”说起朝夕相处的孩子们，张校长首先想到他们的艺术天赋。受民族文化传统和自然风光的熏陶，得天独厚的生活环境，令本就清澈的童心，更有发现美、感知美的能力。

孩子们有着热爱自然、热衷美术手工制作的活泼天性

相对同乡其他乡村学校，水泄彝族乡中心完小有幸具备将美育活动开齐的教学资源优势，校内有三位专职美育老师，为孩子们提供美术、阅读、心理健康方向的辅导，而其他教师，也在积极发挥个人特长，将多姿多彩的课余活动带进校园。
学校尽力创造美育发展条件、老师们热爱教学，但张校长逐渐意识到，他们目前能提供给孩子们的美育活动，与孩子们对美育教育的需求之间，存在着一道缺口。
张校长敢断言，学校里没有一个孩子是不爱画画的，根据老师们的反馈，学生们最喜欢的就是美术课，一方白纸里便是他们描绘心灵与万物的天地，老师们用心地教了，却只能按照常规教学方法，领着他们从临摹美术书开始学习，欠缺原创训练，情绪表达难掩拘谨。更令张校长遗憾的是，当前学校仅能提供最基础的画纸、铅笔和大家共用的几桶彩笔，色彩工具的缺失，限制了孩子们的创作空间。
因此，张校长心中始终有份记挂。他期盼有一天，学校能为孩子们开启形式有趣、授课内容丰富的艺术课程。
“念念不忘，必有回响。”随着“芭莎·课后一小时”美育公益项目的逐步落地，张校长更加坚定了打造多元化校园美育环境的初衷，专用美育教室、七百余本书籍与优质科学的美育线上课程引入，让原本资源简单的美育教学资源旧貌换新颜，它们仿佛闪闪放光的宝藏，勾动大家心弦。

项

目

介

绍


"芭莎·课后一小时"美育公益项目通过开发美育课程、培育乡村美育教师、提供美育教学设备等方式，希望让教育资源分配不均匀的问题得到缓解和改善，让更多的乡村儿童能接受到美育教育的熏陶，助力乡村美育发展。


截至2022年3月，项目已在20个省区市的474所乡村学校改造了芭莎美育教室并投入使用，通过在美育教室里开展美术、阅读、合唱等分级美育课程，补充和丰富孩子们的美育生活。


第一节线上美育直播课开课，张校长和学生们各有忐忑。尤其是低年级段的学生，愣愣地对着屏幕，瞪大眼睛，动作慌乱地跟着直播示范，不断向随堂老师示意帮助，害怕自己跟不上、做不好，有些性子要强的孩子，甚至急得哭了出来。

新教具令孩子们非常兴奋

“特别温暖的是，直播老师肯定了每位同学的创作想法，鼓励他们喜欢自己，在美术课堂上只有快乐，没有定义对错。尽管才上这一节课，但课程结束时，每个班的孩子脸上都挂着放松愉悦的笑容，眼睛都亮了！带娃、考研两不误!35岁保安圆梦研究生
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