这座学生支持“连心桥”，你试过吗?

我校近年来专门成立了教学发展中心学生学习支持中心（以下简称中心），中心以本为本，从学生角度出发，联合多个部门和学院倾力搭建了学习支持“连心桥”，多角度多举措积极引导帮助学生解决学业问题，消除学业障碍，畅通成长渠道，助力学生加快成才。

为解决同学们在学业上的困惑，搭建师生交流的..，今年3-6月，中心在顺德校区和校本部共计举办了31场学业问询活动，多位教师导师和朋辈导师帮助同学们进行知识梳理，分析重难点、易错点和高频考点，深受广大学子欢迎。

“中心所有实施的学习支持项目都是从学生视角出发，在学生调研中产生，把学生放在第一主体地位，同时实施项目的主体也是学生社团的志愿者，中心指导教师是一个资源提供、支持陪伴、高端引领、统筹策划的角色。”教学发展中心副主任、学习支持中心主任余喜谈到。

通过学生座谈会开展调研，了解学生需求

2021年11月24日，“导师引领促成长，同伴互学共提升”系列活动开班仪式在顺德校区学生学习支持中心举行。学校党委副书记蒋鸿、副校长文民刚出席仪式。期间开展了服务学生基础英语能力提升的..班和系列基础学科学院问询活动。校领导、书院领导、中心教师与学生们还举行了师生茶餐会，就学生学习各方面情况进行了亲切交流。

“导师引领促成长，同伴互学共提升”系列活动开班仪式

学业帮扶活动包括免费开放“基础英语能力提升班”、“趣味英语朋辈协作学习班”，通过“共享英语学习班”让校本部和顺德校区的同学们进行互动学习，以及开设各门医学基础学科的学业问询课程。..班和学业问询课程大多安排在周末和晚上，由教师导师和学生朋辈导师主导，采用小组合作、同伴互学的形式开展。

基础英语能力提升班

吴同学在上完《有机化学》这门课后，对课上的几个知识点有些疑惑，想要请老师给予指导，于是他找到了中心寻求帮助。“很快，我和其他几位同学被安排集中向授课的陈老师进行了学业问询，问题也得到了解答。”吴同学说道。

针对部分教师住在广州校本部，学生课下想得到教师个性化辅导较困难这一问题，中心以顺德校区学生学习支持社团为主体，搭建了学生和教师交流沟通的..，同时尽最大可能调动顺德校区内不同年级、不同学院之间朋辈教育资源，积极帮助学生及时联系各门课程老师进行学业问询。

药学院陈清元老师做《有机化学》学业问询

中心通过组建朋辈导师队伍，让优秀的学生影响和带动其他同学，每年在大二绩点前30%的优秀学生中，通过主动报名、笔试面试，遴选出多名优秀学生导师，每一周固定一个晚上时间在学习支持中心提供一门课程辅导，不仅按照章节梳理知识，同时进行问题搜集，为同学们答疑解惑。

近期，中心举办了转专业专场讲座、导师面对面、考研保研线上经验交流会、创新与创业政策解读和经验分享会、医学生职业发展论坛等多场活动，吸引了同学们的广泛参与。大家表示，参加活动让自己在获得学习方法和宝贵经验的同时，及时解答了心中困惑的问题，更加明确了今后的奋斗方向。

如今，中心已建成两校区、多个部门，多个二级学院协同合作、线上线下联合的学生学习支持体系，探索出适合医学生不同学段的层次丰富、整体性和个性化结合的学业支持策略，可针对不同校区、不同年级的学生开展不同类型的学业支持活动。“哪怕只有一个学生提出需求，学习支持中心也会安排学业辅导和咨询服务。”余喜谈到。

刘丽（化名）同学目前正在为考研问题焦虑迷茫，于是拨打了中心的学业咨询预约电话并在这里进行了三次咨询，中心老师陪伴她从准备复试一直到顺利录取，较好地解决了在她升学关键时期的压力问题，给她提供了有力的精神支持，避免了她产生更多严重心理问题。

中心安排持有高校心理咨询师资格证或学习治疗师资格证的专业指导老师，为学生开展一对一的学业咨询。学生可以通过电话预约，来中心学习咨询室进行一对一学业咨询。到目前为止，中心共接受了30多位同学的咨询，内容涉及考研升学、留学咨询、学业生涯规划等多个学习支持项目。

学习咨询室一对一咨询区域

王苑曦老师给学生做一对一留学申请咨询

面对不少学生急需考研升学辅导和服务的需求，中心从2019年开始持续举办保研、考研政策讲解和考研经验交流活动，同时举行一年一度的研究生导师面对面活动，向学生提供保研考研政策信息和朋辈间的经验交流，搭建学生和研究生导师之间联系沟通的桥梁，引导学生做好学业规划。

自2021年起，中心邀请了来自各个学院的四十多名导师与学生进行了交流。今年3-4月，疫情之下校园全封闭期间，线上活动依旧不停，30多位各学院不同专业的导师和学生们举行了在线导师面对面活动，共有1500多名本科生和研究生导师进行了交流互动。

导师面对面活动之考研调剂政策分享会

5月10日，中心联合创业学院举办“创新与创业政策解读和经验分享”线上会议。除了多位老师在会上分享创新创业经验外，会下还创建了创新创业项目咨询群，老师们在群内继续给同学们分享了互联网+创业竞赛PPT、商业计划书模板，优秀项目现场路演视频等丰富的学习素材。

除了与各学院开展学业辅导活动之外，中心还与研究生院、教务处、学工部、团委、就业指导中心、创新创业学院、国际交流合作处等建立了良好的协同合作，为学生提供学业支持。

  公共卫生学院学工办赴中心考察交流

李同学说“中心建立了线上线下结合的学习支持服务体系，无论是线下组织的讲座、学业问询还是线上组织的导师面对面活动，我们都会同步将报名参与活动的学生和愿意入群的教师导师或学生导师拉入群中，方便大家在活动结束后仍可以在线随时交流学习问题，中心会及时梳理反馈给有关部门。”李同学说道。

2013年，学校第一个学生学习支持服务群建立，随后每年新增一到两个学习支持群，目前共有29个学习支持群。中心建立了“教师+学生社团”两级管理制度，学生学习支持学生社团有40余人，对各种学习支持群进行管理，学生们在