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祝玉成，男，1965年6月出生，中学物理正高级教师；教出清北学生30余人；辅导2人次获省物理奥赛一等奖；在物理核心教学期刊上发表论文70篇，出版教学书籍6本。

黄天明，福建省化学特级教师，福建省化学学科教学带头人，福建省优秀教师，曾获泉州市首届名教师奖。所带的学生有多名考上清华、北大、复旦和上海交大等名校，是一名深受学生欢迎的教师。

李跃峰老师，1962年3月出生，毕业于福建师范大学汉语言文学专业，原南安一中语文教研组长，引领南安一中高中语文取得了令人瞩目的成绩，培养了近二十名清北学生，教过十八届(次)高三毕业班。

谢婉彬，女，1963年11月出生，全国模范教师，福建省数学特级教师，福建省中学数学学科教学带头人。从教三十多年，在省示范性高中、一级达标中学担任十几届高中毕业班数学教学和班主任工作，教学成绩显著，所带班级曾获“福建省先进班级”，指导学生参加数学竞赛获省一、二等奖。

叶壮丽，1964年9月出生，福建省中学历史特级教师，所教的学生曾获得历史单科成绩省第一名。

胡庆恩，男，1964年11月出生，河南省中学英语特级教师，河南省英语学科学术带头人，所教学生丁振松、李静、李忠奎等10多人考入清华、北大。

①学生入学后在班主任指导下制定“个人阶段性提升计划”；

②教师指导学生在日常学习中定期进行精准的“学情分析”，精确到每个考点；

③各科教师通过学科知识“日日清”、“周周结”、“月月测”的辅导形式让学生精准掌握自己的阶段性学情。

教师在日常教学中注重时间管理和目标管理，注重培养学生的正逆思维，“把时间还给学生，把方法交给学生”是我校教学核心理念，从而减轻了学生学习的压力和负担。

高三复读班各个班型均根据学生学情的差异进行科学组班，各个班型的师资平行分配，高低层次的班型均能享有同样的师资，最大程度提升学生的学习潜能

在日常管理中严格落实手机管理、睡眠管理、健康管理、时间管理、学业管理、仪容仪表管理、内务管理、人际交往管理等各项日常常规管理制度。