近日,教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。从今年秋季开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。“9月起中小学生要学煮饭”相关话题引发网友热议。戳视频↓
劳动课程平均每周不少于1课时,课程内容包括清洁、烹饪、公益劳动等等,“动手”指数很高,对不同年级学生有不同要求,比如5到6年级学生要会做2至3道家常菜,如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋等;7到9年级学生要学会用工具简单地清理家电,比如清洗空调滤网等。
有句话叫劳动出真知。让孩子把唐诗《锄禾》背得滚瓜烂熟,不如让孩子到田间地头体验农活来得更深刻。其实,国家一直重视学生劳动教育,早就提出德智体美劳全面发展。而新劳动课程的特点是,路径更清晰、标准更明确、要求更具体。
从课程的内容来看,孩子们上好劳动课,有助于提升自理能力,增强自立本领。因此,劳动入课受到不少家长的欢迎。不过,也有人担心,这课到底该怎么上,比如做饭,会不会成为新的“家长作业”,在有的地方会不会变成蜻蜓点水、浅尝辄止。这样的担心不无道理。上好劳动课,不光在于上什么,还要看怎么上,不光在课堂内,也在课堂外、在生活中,这需要创新方式方法,也需要学校和家庭的良好配合。
△4月28日,山东青岛,小学生们用剪刀学剪传统面食“刺猬”花饽饽。
归根到底,劳动是一门人生课,上的是课,培养的是劳动意识、动手能力和实践精神。让孩子们真正懂得劳动的意义,更加明白“一分耕耘一分收获”的朴素道理,体会到幸福生活是要靠劳动来创造的,从而把人生的第一粒扣子扣好。
说到这里,想起了我们小时候都会唱的那首儿歌:爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳。学生们,咱们一起加油干吧!
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监制/徐冰 主编/王石川
视频编辑/杨振江
编辑/战星岑 校对/高少卓
图片来源/视觉中国
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