为什么有的英语老师总是比其他老师进步快?看完这篇就懂了!


你遇到过这样的问题吗?
做课件需要很长时间,找不到资源?
不会用“工具”,教学没新意?
课堂死气沉沉,沉闷没乐趣?
不知道学生掌握情况,没有改进方向?
相信这些也是一直困扰大部分一线教师的难题。

尤其是英语老师,英语科目作为语言类课程,教学过程中对口语互动、笔试运用的要求更高。

尽管老师使出浑身解数,可学生的学习成绩就不见得提高,学习兴趣与日俱减,课堂气氛越发沉闷,后进生群体日渐强大。

要改变我们课堂“不堪入目”的现状,需要一线教师在课堂上不断努力,无效课堂教学似乎不大存在,但低效的现象却屡见不鲜。
记得春节回家,听说表妹去学校教书了。

原来表妹前年毕业之后,就参加招教考试去了某镇中心小学任教,一去就担任六年级的英语老师。

聊天之后得知,她有很多的苦恼,跟文章开头比只多不少。

然后我给她推荐了英语教学信息化VIP,全方位符合她的工作需要。
学生学习有方法,老师教学有没有方法呢?

有!!!回答是肯定的!
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老师们总说:“每天总是忙忙碌碌的,却不知道自己在忙些什么”。

确实如此,老师们忙着备课、上课、批作业,忙着钻研教材,听课评课,根本没有偷懒的时候。

所以,好教师团队从老师的角度出发,开发的课程都是适合大家的,不耽误休息不耽误上课,还能提高效率。

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