拟占12%!广东体育中考大变动

体育锻炼能够增强体质、促进健康，近年来，有关提升体育教育质量水平的政策接连出台，引发广泛关注，不少学校也纷纷开展形式多样的活动，丰富校园生活，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。市区的蓬鸥中学就通过体育大课间、足球特色课等，加强学生的体育锻炼。

根据《广东省深化新时代学校体育评价改革方案（征求意见稿）》，自2022年入学新生开始，采用“素质评价占比 30%+统一考试占比 70%”的体育中考模式，体育中考成绩占中考录取总分12%的权重计入录取成绩。对此，不少家长都表示支持。

方案意见稿的体育中考模式中，“素质评价”为“日常参与+体质健康测试”考查成绩；“统一考试”采用“必考+抽考+选考”模式，“选考”项目必须包括“球类专项运动技能”测试内容。

方案意见稿还提出，要保证中小学生每天一小时校园体育活动，强化课堂教学主阵地作用。中小学校构建“健康教育+基本运动技能+专项运动技能”的一体化教学模式，开齐开足上好体育课。2025年起，高等教育所有阶段开设体育课程。鼓励学校开发和利用在线体育课程，均衡优质体育教学资源。中小学校每天上午统一安排不少于30分钟的大课间体育活动，课间应安排学生走出教室适量活动和放松。在没有体育课的当天下午课后，安排不少于40分钟的体育活动，保证中小学生每天一小时校园体育活动，适量布置体育课外作业。

另外，根据方案意见稿，各类学校应建立面向全体学生的学校体育竞赛体系。加强学校运动队建设，积极参加各级体育竞赛。每年定期举办春季和秋季学生运动会或体育节。建立健全学校体育运动风险防控机制。

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