教育部印发《普通高中学校办学质量评价指南》

1.教育部：严查变相违规.. 严禁学校寒假期间..补课

近日，教育部印发通知部署各地教育部门认真做好寒假期间“双减”工作。

通知要求，各地要就寒假“双减”工作作出系统部署。通过全网巡查、全时段巡查与重点监看相结合的监测机制，集中整治违规开展学科类..和学前阶段线上..问题。

通知强调，要坚决落实严罚重处，对巡查中发现的违法违规..行为，要严惩重罚。

通知提到，要广泛接受社会监督，各地要畅通线索获取渠道，壮大监督力量，可聘请人大代表、政协委员、新闻媒体、社区群众等作为社会监督员，丰富线索获取来源。

通知提出，要做好学生假期安排，各地要指导学校严格控制寒假书面作业总量，引导学生合理安排学习生活。

2.中国人民大学对符合退学情形的13名学生给予退学处理

近日，中国人民大学学生工作..研究决定，依据《中国人民大学本科生学籍管理规定》第三十九条、《中国人民大学研究生学籍管理规定》第四十一条，对符合退学情形的13名学生给予退学处理。

学院通过电子邮件、电话等方式通知学生，但仍有部分学生无法通过上述方式送达退学处理决定，特此公告送达其退学决定内容，公告时间为2022年1月7日至1月13日。本公告自发布之日起满7日即视为送达。

3.教育部印发《普通高中学校办学质量评价指南》

近日，教育部印发了《普通高中学校办学质量评价指南》。

《评价指南》指出，普通高中学校办学质量评价包括办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等5方面重点内容。

在办学方向方面，包括加强党建工作、坚持德育为先等2项关键指标，旨在加强党对普通高中教育的全面领导，促进学校全面贯彻党的教育方针，确保社会主义办学方向。

在课程教学方面，包括落实课程方案、规范教学实施、优化教学方式、加强学生发展指导、完善综合素质评价等5项关键指标，旨在促进落实好新课程新教材，深化育人方式改革，整体提升教学质量。

在教师发展方面，包括加强师德师风建设、重视教师专业成长、健全教师激励机制等3项关键指标，旨在促进加强教师队伍建设，完善校内教师激励体系，充分激发教师教书育人的积极性创造性。

在学校管理方面，包括完善学校内部治理、规范招生办学行为、加强校园文化建设等3项关键指标，旨在促进强化学校管理，建设富有特色的校园文化，增强学校办学活力。

在学生发展方面，包括品德发展、学业发展、身心健康、艺术素养、劳动实践等5项关键指标，旨在突出五育并举、全面发展，强调重素质、重能力要求。

4.教育部：严禁高三上学期结束前结课备考

近日，教育部印发了《普通高中学校办学质量评价指南》(以下简称《评价指南》)。教育部基础教育司负责人就《评价指南》有关内容回答记者提问时称，为防止抢赶教学进度，考查要点提出“统筹制定教学计划”“按照课程标准实施教学，不随意增减课时、改变难度、调整进度，严禁高三上学期结束前结课备考”“合理安排学生在校作息时间，充分保障学生睡眠和自主学习活动时间，严禁法定节假日、寒暑假集中补课或变相补课”等。

5.王大中院士将国家最高科技奖奖金全部捐赠清华，设立奖学金

日前，获国家最高科学技术奖的国际著名核能科学家、教育家、清华大学原校长王大中院士和夫人高祖瑛教授将国家和学校的全部奖励金捐赠清华大学教育基金会，设立“王大..学金”。王大中表示，希望能够激励更多同学脚踏实地、行胜于言，用自己的实际行动来服务国家、贡献社会。