经教育部批准，这些大学正式停止办学!

如今教育界的改革正在逐步推进当中，这种改革不仅针对了中小学，比如近期在落实的双减政策。也在大学的设立上开始了改革化的发展，而在这种发展之中，有的高校借助这一波浪潮将自己的学校越办越好，而有的高校因为各种原因，使自己的学校被迫处在了一个两难的境地。

比如一些独立院校就只剩下三个选择，要么转为公办学校，或与其他学校合并转为公办；要么就是自己转为一个独立的民办学校；要么就停止办学。

这三种选择都是非常艰难的，如果选择与其他学校合并，那么就意味着自己的学校要被其他学校所接纳，本身的院校将不复存在，在历史上被除名。如果想自己形成独立的院校，就必须要考虑资金人手等多种问题。

在这种进退两难的选择之中，就有几所高校选择了合并院校，有几所停止了办学！而他们的学生也表示理解学校的决定，让我们来看看是哪几所学校吧。

浙江海洋大学东海科学技术学院

该校以浙江海洋大学为依托创建的一所按民办机制运作的全日制普通本科院校，也是是浙江省首批“加强应用型建设试点本科院校”，拥有浙江省新型特色专业3个，校企共建专业8个，省重点建设教材4门。

浙江医药高等专科学校

该校是浙江省惟一一所公办医药类专科层次高等院校，以生命健康产业需求为引领，拥有省级重点专业1个，省优势专业3个，省级特色建设专业5个。

注意：由公办专科和民办本科转变为公办本科，录取分数肯定会大幅度提高。再加上医学类专业本身分数较高，推测要考上这所学校，高考至少要考到570分。

这所学校是一所在独立学院里面非常有名的学校，从这个学校成立以来，该学校就拒绝二本以下的招生，他们所打造的一直都是高水平人才的教育理念。也以这所学校为基础，学校附属之下还有几所高中和小学，不过这所学校停止办学，开始合并之后对于学生来说是有好处的。

因为在停止办学之前，这所学校其实与原学校北京师范大学并没有很多的关联，因为距离的原因，他们共享的师资资源其实是非常少的，不过在合并之后，这所学校的学生将转入北京师范大学珠海校区继续深造，他们能够拥有更多的北京师范大学教学资源和信息，还有设备设施条件。

不过之所以他们能转向更好的学校，原因也在于这所独立学院接收的学生，是以本科一批线录取过来的学生，他们基础很好，学校不会让他们得不到好的教育资源和条件，因此也尽力给了他们更好的发展方向。这所学校是非常有名的一所学校，不过也无法抵抗教育的改革，从2019年开始，便开始减少招生调整招生计划，在2021年就不再招生了，2024年取消院校，然后该学校被作为北京师范大学珠海校区。

南京大学金陵学院

这所学校创办于1998年，这是由南京大学创办的一所优秀的独立院校，他拥有着强大的教学资源，并且有十分创新的办学机制和教学模式，这所高校还被誉为南京最美十所高校之一。

该学校的主张是要打造应用型人才，以应用型人才为发力点，开办自己的教学方针，南京大学金陵学院的毕业生，毕业后任职的学校大多数都是高层次学校的，大部分毕业生都进入了国家的顶级学府，或者是国外的高等院校。

他非常重视于其他学校的国际交流，与多个国家和地区开展了办学合作关系，加强学生们之间的联系，提高学生们的交流能力。在2020年的时候，南京大学金陵学院发布了自己的情况，说明本年度开始停止招生，2022年的时候，南京大学金陵学院将换一个地方继续自己的办学，2023年这所学校就开始停止办学，完成转设。

南京中医药大学翰林学院

这所学校是2002年创办的一所高水平高等院校，这部学院的打造也是耗尽了心血，因为是南京中医药大学的独立院校，所以他在2010年的时候，将自己的学校签到了中医药文化发源之地泰州市。

该学校的创学方针是以人为本，主张人性化的教育，2021年的时候，南京中医药大学翰林学院，打算与江苏医药职业学院一齐创办，成立为一个新的大学。

不过在6月8号的时候，这个学校终止了与高职院校的合并工作，不再转设，这确实也有一定的考量，毕竟许多学生都是以本科成绩转过来的，如果将南京中医药大学翰林学院反化成职教大学，许多人就变成了本降专，对于学生的发展也是十分不利的

河北大学工商学院

这所学校是河北最大最知名的一个独立学院，从2001年创办至今，河北大学工商学院经历了三个时期，第1个时期他是实验学院，第2个时期是城市学院，第3个时期他是工商学院，而在2021年的时候，河北大学工商学院将终止办学，结束自己的大学时光。

可以看出河北大学工商学院也是命运多舛，他的办学经历了一波三折，最后仍旧没有完美收场。

河北大学工商学院也与多个国外的大学联合创办了很多项目，与许多知名学校加强了友好的联系，连续多年向国外知名大学派遣留学生，这是一个中西交流氛围浓厚的学校，也受到了教育部的好评。

新疆农业大学科学技术学院

这所学校他是全国第一批同意建设的高等院校，他的办学宗旨在于创新，希望不断完善教学设施，注重培养学生的品德修养，打造自己的办学特色，完善学校管理机制。

他们的工作重心也在于育人为本，他们以学生为起点，爱护，关心学生的成长和发展，努力将学生培养成一个对祖国有用的人。

2020年的时候，他在教育改革的浪潮中也没有全身而退，经教育部的同意，这所学校最后并入新疆农业大学。

遇到这种学校被停止办学的事情，恐怕最担心的就是那些正在上学的在校生，毕竟谁能想到自己读书，读着读着学校就没了，生怕自己书读不完，毕业证拿不到。

不用担心的是，虽然学校被合并了，从此再也没有自己的学院，读这些学校的学生已经被很好地安置好，这些学生依旧能继续完成自己的学业，不用担心没有学上。

而对面临即将高考的高三考生们来说，高考志愿填报时，一定要注意教育部的最新文件，尽量避免报考即将停止办学或有可能停止办学的学校。

2021年8月份，教育部出台了十四五规划，根据《教育部关于 " 十四五 " 时期高等学校设置工作的意见》《教育部发展规划司关于开展 " 十四五 " 时期高等学校设置规划编制工作的通知》的要求，提出逐步清理规范现存的高校异地校区，以及严格把握“学院”更名“大学”的条件等多项要求。

如今北京师范大学珠海分校已明确停止办学。有不少人发问：那么类似哈尔滨工业大学的威海校区、深圳校区等已经创办了异地分校的大学该何去何从，它们会被“逐步清理”吗？还是脱离原属大学，自立门户？

我们分析，北京航空航天大学青岛校区，中央民族大学海南校区，天津大学福州校区，这3所异地校区毫无疑问应该会清理规范。而使用中的多所高校的异地校区，其中6所高校的异地校区由于不在省内，被规范的可能性相当大。

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