中央刚刚发文：筹建一所国字号大学!

11月24日，《中共中央 ..关于加强新时代老龄工作的意见》（以下简称《意见》）发布。《意见》聚焦老年人的“急难愁盼”问题，从健全养老服务体系、积极培育银发经济等方面提出具体举措。

《意见》提出，将老年教育纳入终身教育体系，鼓励有条件的高校、职业院校开设老年教育相关专业和课程。依托国家开放大学筹建国家老年大学，搭建全国老年教育资源共享和公共服务..。推动部门、行业企业、高校举办的老年大学面向社会开放办学。

在学校、医院等单位和社区家政服务、公共场所服务管理等行业，探索适合老年人灵活就业的模式。实施“智慧助老”行动，加强数字技能教育和..，提升老年人数字素养。支持研究机构和高校设立老龄问题研究智库。

国内高校增设老年相关专业

关于养老，近年来国家颇为重视，在高校设立老年相关专业的呼声渐增。

全国政协委员、天津大学副校长张凤宝曾在2018年全国两会期间建议，在普通高校设立“老年服务管理”本科专业。

..代表李楠楠也曾建议，将养老护理人才培养纳入卫生人才发展规划，引导和支持高等院校、中等职业学校和职业..机构，加快培养老年服务管理、医疗保健、护理康复、营养调配、心理咨询等专业人才，制定鼓励大中专院校相关专业毕业生从事养老护理的政策，吸收一批学历层次高的年轻优秀人才加入到养老服务队伍中来。

2019年，教育部在答复政协委员提出的《关于在普通高校设立老年服务管理本科专业的提案》时称，鼓励有条件的高校按有关程序申请开设老年服务管理专业，合理确定专业培养目标，加强相应师资队伍配备，制定适宜教学计划，编写实用教材，培养行业用得上的高素质老年服务管理人才。

同年，有专家建议，将老年学专业纳入教育部《普通高等学校本科专业目录》，进而鼓励各大高校在相关领域扩大办学规模，进一步提高人才培养层次。

2020年，湖南女子学院新增老年学专业，成为当时唯一开设该专业的国内高校。而后，天津理工大学、玉溪师范学院也增设老年学专业。

加快发展我国的养老服务业，需要一大批较高层次的、熟悉了解老年学学科、热心老年事业管理、对老年人群充满爱心并愿意为他们服务的专业人才。

据阳光高考统计，目前，本科层次设置健康服务与管理专业的高校达100余所，学生毕业后可从事包括老年服务在内的健康服务管理工作。

一些高职院校还开设了“老年服务与管理”专业，但其主要培养老年服务的技能型人才。而老年学本科专业的开设，将针对养老服务与管理高层次人才缺乏的现实，着力培养养老服务机构、老龄事业的管理型与应用型人才。“这个专业的学生毕业后，绝不是去养老院当护工，作为‘养老界’的高端人才，他们将要为老龄事业发展作出研究。”湖南女子学院相关负责人曾对媒体表示。

此外，江苏出台《关于加强养老服务人才队伍建设的实施意见》，明确到“十四五”末，全省新增开设老年服务与管理相关专业的高等院校10所以上，毕业生年均超过3000人；支持各类本科院校主动适应社会对高层次养老服务管理人才的迫切需求，设置老年护理、养老康复与养生、老年医学、养老服务管理等专业，加大高层次人才培养和政策支持力度。

从国家到地方再到高校，各方正携手破解“夕阳焦虑”。

新增专业教什么？

那么，高校开设的老年相关专业都教些什么？

湖南女子学院老年学专业提供的特色课程包括：老年社会工作、老年心理学、老年生理学、老年活动策划、老年健康管理、老年食品营养、老年康复、老年教育学等。

由于此前，湖南女子学院已经开设了女性学、家政学、学前教育、社会工作等专业，开设老年学专业后，学校专业的服务群体已经覆盖了人们生活的全领域、全生命周期。考虑到该专业实践性较强，学校将借鉴家政学等专业的培养模式，比如：组建校长亲自挂帅、境外高校聘请、行业精英参与的专兼结合的师资队伍。同时，还将与国内各层次养老服务机构建立稳定的产教融合、协同创新的关系，联合培养高端管理人才。

天津理工大学老年学专业培养的是具备国际视野和国情意识，了解老年服务行业发展现状及发展趋势，熟悉老年政策法规，能在民政、社保、卫生健康等政府涉老部门、老年工作事业单位、社会组织以及老龄产业相关企业等从事老龄政策研究、老龄管理与规划、老年社会服务与评估、老龄法务、老年服务产业管理与教育..等工作的应用型高级专门人才。

天津职业大学与天津理工大学联合开办养老专业本科教育，在天津理工大学社会工作专业基础上增加“老年福祉与管理”专业方向，旨在培养从事老年社会工作与老年机构运营管理的高级应用型人才。

“老年福祉与管理”专业学制四年 ，主要开设社会工作导论、社会心理学、社会..思想、老年学概论、社会保障概论、人类行为与社会环境、老年精神健康与管理、社会统计软件、社会调查研究方法、人力资源管理等方面的专业课程，特别注重理论学习与社会实践相结合。

国外大学建社区、开课

除了我国提出为老年人筹建大学、开设新专业外，国外高校也在利用自身优势为老年人的学习提供便利。

麦可思研究曾刊文介绍过亚利桑那州立大学建造的老年退休社区，居住在这里的人都会是六七十岁以上的人。

社区居民将能够在这里上课，使用亚利桑那州立大学的校园设施，持有大学颁发的校园卡进入图书馆，尽情地享受大学生活。

据该校官网介绍，该建筑包含304套公寓，满足不同居民群体的健康需求——从独立生活到24小时护理。除了精致休闲的餐厅，这个综合体还有鸡尾酒廊、健身和水上活动中心、艺术工作室、美术馆、美容沙龙和水疗中心、图书馆、礼堂、游戏室、木工店和教室。

该社区在建筑设计上也有一些特别值得称道的地方。譬如，公寓之间有以混凝土和钢结构为主要材质的双层墙，地板下铺设了隔音垫，以最大限度地减少声音传递，不影响社区居民的休息；社区内的电动汽车充电站、节水装置、光伏板等细节也处处传递着环保理念。

此外，很多大学和学院还为年满60岁人士提供继续教育课程，而且收费很低，甚至免费。例如在明尼苏达大学，老年学生修习每学分需支付10美元的费用，但可以免费旁听。犹他大学允许年满62岁人士参加很多正规的大学课程，进行旁听或非学分学习，每学期仅需支付25美元。而密西根理工大学规定，60岁以上的学生每学期最多可以免除两门课程的学费。尽管很多申请的老年人并不寻求获得学位，但是只要修够了学分，一样能取得学位。

还有一些大学则为老年学生提供奖学金。北密西根大学设立了“老年人奖学金”。凡是62岁以上，准备到大学攻读学位的老年人都可以申请此全额学费的奖学金。奖学金只包括校内课程的学费，不包括书本费以及网上课程和校外课程的费用。西肯塔基大学的老年人奖学金主要面向的是肯塔基州居民，年满65岁以上的老年人在申请该校本科或研究生课程时，可申请该奖学金。

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