开着书的时候是马冬梅,书合上…冬梅,马…梅?|13种亲测有效的背书方法


小学妹


学姐您好,请问您是怎样背书的呢?可以分享下背书的方法吗?

好嘞!马上安排!

图图





咱们就说背书这件事难倒了多少“英雄好汉”,我们以为重复、集中地去记忆就能达到想要的效果,但结果往往就是背完就忘,好像永远都逃不出遗忘这个怪圈。

背书的时候一副很认真的样子,书开着的时候是马冬梅,书一合上,……冬梅,马……梅?

其实背书也是有小秘诀的,给大家整理了一些背书方法,适用于所有有背诵困难症的同学~



@我是一只考研小白:

早晚背诵


早晚记忆效果最好,有利于信息的长时记忆。

有的时候前一天晚上睡前还记不太住,但是还是在脑中过了一下,第二天早上一起床就背过了!


@文笙:

多读几遍

 

从小就很喜欢背古诗背文言文,因为觉得不需要动脑子,读上十遍,合上书那些句子就已经在嘴边了。比起来做数学题,我觉得读十遍诗并不怎么费脑细胞,何况古诗词读起来也很舒服。

 

@零贰贰贰贰:

听别人背书

 

小学的时候太懒,早读的时候不想张嘴背课文,于是就听同桌背。不断灌耳音,最后他读得会背了,我听得会背了。


@刘洺源

拍电影法


长篇古文的背诵其实是很简单的,其中大部分是游记或故事,在阅读时就尽可能想象画面,想一想把这篇文章拍成电影,每个镜头是怎样的。然后在背诵的时候,你就很容易意识到,自己是不是少了一个镜头,导致这个影片不完整、不连贯了。




@白诗诗

二八定律:二分识记,八分回忆


识记的次数与回忆的次数保持一定的比例最好——识记占20%,回忆占80%。

 

试举几个运用实例:


 1 

单词记忆:识记一遍,迅速闭眼在脑中连续回忆四遍;


 2 

名词记忆:大学工科很多考试对名词解析是有要求的,我以往的做法是,看一遍回忆一遍……学了这个之后,我看一遍,然后试着在脑中回忆四遍;


 3 

文段记忆:这个方法对需要记忆政治、历史等的高中生应该最有帮助了,你们早自读背书的时候,是不是读一句背一句啊?学了这个方法之后,以后你可以这样:读一个句子,第一次回忆成功之后,再连续重复迅速回忆三遍-----一共是四遍。

 

@Tom小喵:

留白对照法


 第一步:准备一份原文的word文档

 举个例子:

秦汉时期是中国封建社会的上升时期,在中国古代史上有着重要的地位。


秦始皇统一中国及秦王朝的建立,是具有划时代意义的。


秦汉时期建立和完善了封建专制主义中央集权制,以及诸如建立郡县制等一系列有利于统一的措施,一直为后世帝王的专制统治所效法。


秦汉以后沿袭了2000多年的中国封建社会的统治秩序,基本上是秦汉时期建立起来的。


这一时期,社会经济有较大发展,西汉出现了文景之治那样的盛世。汉武帝后,在与西域及相邻的中亚诸国的交往中,开通了举世闻名的丝绸之路。


秦汉时期也是中国文化艺术和科学技术较发达的时代。董仲舒之后,儒家学说被确立为中国封建社会的“正统”。


司马迁的《史记》,张衡的候风地动仪,以及数学的《九章算术》,医学方面的《黄帝内经》等,均对后世有重大影响。


蔡伦的造纸术,则被誉为中国的四大发明之一。这个阶段,..由印度传入中国,道教则从本土源起。


第二步:把记忆点重点词汇删掉用括号代替 ↓

秦汉时期是中国(   )的( )时期,在中国(   )上有着重要的地位。


(   )统一中国及(   )的建立,是具有划时代意义的。


(   )建立和( )了封建(   )(   ),以及诸如建立(   )等一系列有利于统一的措施,一直为后世帝王的(   )所效法。


(   )以后沿袭了(   )年的中国(   )的统治秩序,基本上是秦汉时期建立起来的。


这一时期,社会(   )有较大发展,西汉出现了(    )那样的盛世。(   )后,在与(   )及相邻的(   )诸国的交往中,开通了举世闻名的(    )。


秦汉时期也是中国(    )和(    )较发达的时代。(   )之后,(   )学说被确立为中国封建社会的“(   )”。


(   )的《史记》,张衡的(     ),以及数学方面的(   ),医学方面的(   )等,均对后世有重大影响。


(   )的造纸术,则被誉为中国的(   )之一。这个阶段,(   )由(   )传入中国,(   )则从本土源起。



第三步:打印后留白版本放在原版上面,自己回忆填出括号中的内容,想不起来了就翻页参考原文内容。

第四步:循环直到背过。

@可期:
情景想象法

将要背诵的内容转化为有画面的场景,因为大脑处理图像的速度,是处理文字的60000倍。
 
假如让你记住门牌号502,你会怎么记忆?
如果是我,我会联想到502胶水,然后想象一下,门口放着一支胶水,就不容易忘记,也不会记错啦。

@穆晨王
图像记忆法

这是我最擅长的方法,就是把一段文字画成一幅图再记下这个图。

这个方法你可以选择记住原文的字,也可以选择记住原文的意思,就看考试的时候需要呈现什么。

譬如以下一篇是来自罗兰·米勒著的《亲密关系》(第六版)中一开始的内容:

这一页文章不复杂,理解没什么难度,但是记忆的点比较繁琐。

我会把这一整段内容整合成如下一个图块:
英国毕业生薪资报告出炉!这所大学以33,500英镑超过牛剑强势登顶!
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