从小镇做题家到985废物,当名校成为了万痛之源,寒门贵子的出路到底在哪里?


每年,全国都会有几十万考生从高考大军中脱引而出,进入951、211大学完成自己的本科学业。在只有5%考生的金字塔尖,不乏成绩优异的贫困生和小镇考生,通过自己的努力跳脱出了原生环境。然而,本应带来人生新篇的名校,却让部分寒门贵子四处碰壁,幻想破灭,小镇做题家、985废物等称呼也跃然纸上,这到底为什么?


“以为大学是自由的起点,没想到是噩梦的开始...”

 

“命运馈赠的礼物早已在暗中标好了价格...我真的没想到我的大学生活这么痛苦,我觉得我可能真的不配来这里读大学...”

 

“我不过是被deadline追赶着的打工人罢了,这个城市的房子对于我来说遥不可及...在为这座城市耗尽青春之后...回到老家度过自己的下半生...

 

“小镇做题家,从小顺风顺水进入不敢想象的学校,同学都很厉害,而自己逐渐变得自卑社恐害怕失败...”

 

在著名豆瓣小组「985废物引进计划」中,类似的感慨比比皆是。

 

12万余985、211高材生,正在经历着失学失业,在互联网的这个角落里,他们分享着自己的焦虑、失败、痛苦,相互取暖。

 

 

组里的成员有很大一部分成员出身非一二线城市。在他们当中,有打小学习就好,自称为「小镇做题家」,考入国内名校的学霸,也有成绩没那么好,但高考发挥爆表,一举迈进名校的幸运儿。

 

凭借着的努力和一些运气,他们从家乡走了出来,实现了寒门的逆袭。本以为从此人生走进新世界,更上一层楼,却未想到,新生活带给他们的打击更加沉重:

 

曾经是骄傲的成绩,在全国的学霸池中黯然失色;


面对一线城市出身同学的「社交牛逼症」,他们越发不愿意社交


对其他同学来说正常的消费,映照出的是寒门贵子的囊中羞涩


考进了「香饽饽」专业,却苦恼根本学不来...



顶尖大学,这个充满了美好幻想和可能性的圣地,给予了来自不同家庭和背景的学生,截然不同的四年体验,是部分人的天堂,也是部分人的地狱。

 

小镇做题家,真的走出来了吗?

 

01.

寒门子弟上名校

能否实现鲤鱼跃龙门?

 

其实,家庭条件不优越却被精英大学录取的例子,不只是中国,在美国也比比皆是

 

每年,通过奖学金、特困生补助等项目,藤校会招收7.8%的贫困生。这些贫困生通过优异的成绩和自身的努力,跻身于世界名校,然而,等待他们的并非美好人生,而是文化冲击

 

美国顶尖大学,本身就是为精英阶层打造的专属院校。在藤校,2/3的学生都来自于高收入家庭,每年20-30%的新生都是校友子女,在《哈佛博士揭露哈耶普招生残酷真相:穷人、非白人,别爬藤了!》文章里,我们曾就揭露过藤校的发展史 。

 

 

17年美国经济学家拉杰·切蒂的研究发现,来自家庭年收入超过63万美金的孩子,比低于3万美金的孩子,就读藤校的概率大77倍

 

那些注重家庭教育且有资本的爸妈,早在幼儿园期间就安排好了孩子的升学之路。大家总说国内教育卷,但美国的爸妈鸡起娃来丝毫不手软。


AP、IB辅导课,SAT上分机构,美国的课外补习一点都不少;


几百美金一小时的帆船马术高尔夫课,一定要请知名的教练来教;


暑假的高端夏校、冬天的瑞士滑雪,跑遍全世界只为拓展娃的全球观。



不得不说,北美爸妈这样带出来的娃确实自信,无论是在交友圈还是招生官面前,都能侃侃而谈,输出自己的观点

 

藤校的大部分学生,就是这样的人。

 


然而,这样的环境,对那些掰着手指头数餐费,从没到大城市旅过游,好不容易摆脱原生家庭环境,进入藤校的贫困生来说,无疑是颠覆性的。

 

《寒门子弟上大学:美国精英大学何以背弃贫困学生》这一书中,出身寒门的黑人安东尼·亚伯拉罕·杰克、现哈佛大学教育研究院的助理教授,前阿默斯特学院本科生,走访了103名美国某顶级学府在读生。从他们的只言片语中,读者能够看到贫困生与校园和社会的断层。

 

杰克本人就是寒门贵子的成员之一。出身于迈阿密贫民窟的他,在其他黑人小伙伴对读书嗤之以鼻,热衷于追逐打闹时,最喜欢去的地方就是图书馆。凭借着奖学金,他高中就读一所私立学校,打开了之后他在能在哈佛读硕博的门。

 

因为自己求学一路艰辛,他深知贫困会对一个身处顶尖大学的学生构成怎样的压力。其中的许多潜规则和感受不足为外人道,杰克却能分明感知到。

 

 

在杰克做实地调查的英杰大学(书中故意将大学名称隐去,旨意这并非某一大学的独特现象),在不被大众所关注的角落,充斥着贫困生与顶尖大学环境不匹配的不和谐感。

 

顶尖大学所代表的光明未来与希望,似乎和寒门学子,有天然的距离。

 

02.

难以跨越的阶级鸿沟

造就两批截然不同的学生

 

作为群居动物,在生活环境中能否找到归属感,直接影响了一个人的精神面貌。

 

而在一个绝大部分学生为中产及上层社会人群的校园,贫困生的融入要多难有多难。

 

他们面对的第一道门槛,就是钱。

 

当学校的有钱同学身着价值7、800美金的加拿大鹅和潮牌北面时,贫困生就像一个局外人,透过一个玻璃罩子,看着他们:

 

“当我习惯用6美金解决一顿饭时,我的同学在感叹能吃一顿30美金的龙虾是多么便宜。”


“为了交92美金的学杂费,我省吃俭用,但我的室友却整天喝酒蹦迪,花钱如流水。”


对其他学生来说正常的花销,在贫困生眼中确实无法理解的浪费,为此,他们发明了一个名词,“微侵犯”,用来形容朋友之间因金钱观不同,所造成的无意间的侵犯。

 

除了钱以外,阶层与眼界也是阻挡贫困生拥有归属感的一道厚墙。

 

对于美国精英阶层来说,拥有私人飞机、游艇,全世界游玩,不时在自家豪宅举办聚会,是很常见的一件事。就算家里没有那么富裕,普通学生的社会经历也是十分丰富的。

 

然而当贫困生乔舒亚和家人开着破旧的轿车,赶往学校的新生招待会时,富丽堂皇的宴会厅对他造成了极大的冲击。

 

“每个人都穿着高档的Polo衫,正装出席。我穿着牛仔裤、匡威鞋、松垮的美国鹰牌衬衫,还反戴了一顶帽子...那场景我想我一定会毕生难忘...也是我第一次见识到什么叫体制。”他回忆道。

 

墨西哥裔新生卡萝尔本因室友也同为墨西哥人而高兴,但当聊起喜欢的球队时,室友说每个主场比赛他爸爸都会带他飞去看时,“那真实一棒子打下来的冲击,我第一次领略到英杰大学里存在的巨大差异。”

 

毋庸置疑,顶尖大学是分裂的,它的世界对贫困生并没有宣传的那么包容。

 

作者杰克在调查时发现,贫困生不仅不能够融入学校这个集体,也无法利用学校的资源、不敢与教授接近、没有搭建社交网的意识。

 

那些出身精英家庭的学生,在父母的熏陶下,从小就意识到了关系的重要性。对他们来说,大学就是一个绝佳的社交场合,无论是同学关系、社团活动,还是教授办公室时间,都是可以被他们利用的资源。

 

而贫困生却没有这样的意识,他们害怕与教授对话,不善于寻求帮助,也没有自信参与大部分学校的社交活动。那些主动与教授攀谈的行为,甚至会被他们认为是在攀关系。

 

看着身边很多同学有事没事就找教授闲聊,丹尼尔表示,“他们就是在拍马屁!这些学生是想要搞到推荐信,也可能是想成为教授研究团队的意愿。我从来不想这么低声下气。”

 

就这样,毕业后他们既没有拿到推荐信,也无法得到与求职有关的帮助。

 

当这两类学生从英杰大学毕业后,他们所面临的世界和前景依然不同。顶尖大学,似乎并没有帮寒门学子逆天改命,反而给他们带来了极大的心理冲击,打击了自信心

 

这看似是一个不可逆的过程,但在了解了这些学生所面临的挑战和困惑后,解决方案也呼之欲出。

 

03.

考上985的小镇做题家

真的是废物吗?

 

虽然国内的大学情况没有美国那么夸张,高考也给予了全国孩子进名校的机会,但类似的文化冲击,确实也在国内上演,「985废物引进计划」就是一个缩影:没有归属感、毕业求职难、考虑要不要回老家...

 

在当中的很多帖子,我们不难看到因就业、考编、大厂秋招内卷而陷入深深焦虑的年轻人,他们羡慕一线城市和本地生同学,不仅经济基础更好,有家里的支持,也更敢于表达和追求自己所爱,在校园里风生水起,毕业后也能找到好的落脚点。

 

觉得自己不配在这个城市生活、后悔来到XX大学就读,是很多在校生的无声呐喊。

 

恰巧,在今年9月的中南财经政法大学法学院入学典礼上,法学院院长陈柏峰,赠送了所有新生《寒门子弟上大学》这本书。

 

出身湖北咸宁一个农村的陈教授,就是一个寒门弟子。1998年,他到中南财经政法大学法学读书时,“自卑、胆怯、惶恐始终伴随大学生涯...直到成为教授后,心态才真正放松,不再胆怯,不再惶恐,无所畏惧。”

 

在开学致辞上,他认为“小镇做题家”在步入大学后光环迅速瓦解,学习难以超群,眼界受到局限,社交能力成为发展短板这一现象,虽然反应了社会焦虑,但有解决之方法,且大学仍然是实现社会阶层上升的重要渠道。

 

陈柏峰教授

 

结合陈教授的分享、《寒门贵子》书中的103个案例,以及豆瓣小组里真实的声音,我们可以总结出3点建议。

 

1. 主动拥抱可能性,多多利用大学的资源

 

迈进名校的门槛,只是实现逆袭的第一步,后面的路还有很长。很多时候,我们受制于家庭环境、生活环境的阻力太大,无法从思维的舒适区中跳脱出来。当偶尔跳出来时却备受苦难,乃至不敢再前进。

 

突破的行为需要坚强的意志和顽强的毅力,..所带来的条件是需要个人争取的。

 

「985废物引进计划」里有很多人后悔没有从大一开始就找实习,等到了求职时才发现简历空空,后悔莫及。

 

正如书中所描写的,富家子弟更善于抓住和利用机会,寒门子弟本身资源就少,所以需要更加珍惜大学的..。

 

2. 平衡欲望和现实,在坚持、妥协和选择中实现自我

 

人的定位也随着环境的变化而重组,每个新的环境所需要的技能组合是不一样的。读书时可行的题海战术,在进入社会后会发现并不管用。理想和现实之间的距离,能力和欲望的不匹配,都会带来痛苦和焦虑。

 

因此,对自己拥有清晰的认知,时刻保持一个积极的心态十分重要。这世间总有事与愿违,合理调整心理预期。


3. 遇到心理问题,即时求助

 

以上情况所带来的无力感,有时会深深伤害学生的心理健康。很多读名校的贫困生或多或少都有一定的心理疾病,却无人诉说、不敢说。

 

随着社会对心理问题和抑郁的认知提高,关注增加,有问题务必要及时和导师求助。

 

小镇不只出做题家,985也可以“变废为宝”,任何一次人生的跨越都是艰难的挑战。

 

考进名校不保证人生一帆风顺,有能力有毅力的人可以选择坚持下来,而备受打击的人也不必强留——这是..和参与者双向选择的过程

 

人生最终还是一道自命题,哪里适合你,哪里就是乐土。

 


参考资料:

http://www.insidehighered.com/news/2020/02/21/middle-class-heavily-underrepresented-top-private-colleges-report-finds

《法学院院长陈柏峰教授在法学院2021级新生开学典礼上的致辞》

 

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