如果你也沉迷于手机，这15条手机使用家规，请借鉴!

第一条：这是我的手机，我花钱买的。但我愿意借给你使用，你是不是应该对我心怀感激？

解读：这是财产权问题。

父母给孩子买东西，所有权仍然属于父母，孩子应该感恩。

而我们传统的家庭观认为：父母、子女是一体的。久而久之，中国子女就会有这样一个思维定性：父母的财产都是我的。

曾经在知乎上看到这么一个问题：为什么有人把父母的财产理所当然的视为自己所有？

下面的回答形形..，有人说这是父母自己说的，还有人说不给我的话我是不会养他们的之类。

所以长久以来，我们的孩子，认为父母满足自己的要求理所应当，很多孩子都缺乏感恩心理。

第二条：我要知道手机密码。

解读：这是知情权问题。

随着互联网的发展，各类信息泥沙俱下，小孩子缺乏辨别能力，稍有不慎就容易受不良信息影响。

所以父母一定要知道孩子的手机密码，能随时了解孩子的动向，防患于未然。

可能有人会说，这样会侵犯孩子的隐私权。没错，但孩子在未成年阶段，隐私权要小于知情权。

第三条：如果电话响了，就接。它只是一个电话，学会用正确的态度讲电话。如果屏幕上显示“妈妈”和“爸爸”的来电，永远不能忽视不接，并且要记得爸爸妈妈的手机号码。

解读：这是礼貌与安全问题。

手机不仅是一个通讯工具，其中涉及了很多社交礼仪。别人打电话一定要接（即使当时有事没法接，事后也要给对方回电话），这是一种素养。

对于父母的电话，孩子们更不能不接。有时候父母担心孩子在外的安全，会打电话询问，此时孩子不能故意不接电话。

第四条：每天晚上7:30（周末9:00）准时把手机交给父母。它会在晚上被关闭，并在早上7:30再次开启。当你想打别人的电话，又不希望对方的家长接听，那么也不要用手机发短信去。仔细聆听并尊重其他家庭，因为我们也希望能得到同样的尊重。

解读：要尊重别人。

己所不欲勿施于人，在别人的休息时间，尽量不打扰对方，这是做人最基本的素养。

第五条：手机不能带去学校。和你那些手机短信里的朋友好好当面交谈吧。这是一种基本的生活技能。学校早放，郊游和课外活动的情况，需要具体问题具体分析。

解读：不能让手机影响学习。

小孩子自制力较差，大多数孩子拿到手机就属于完全沦陷型。

对手机中的各种各样信息又都缺乏准确的甄别能力，可能会影响身心健康的发展！

而且在学校有同学，和同学们在一起玩耍总比一个人抱着手机好。

如果有事要和同学商量，与其发信息还不如当面交流，语言比文字的沟通效果更好。