校外培.机构大整顿!补习班都凉了,以后我的娃送哪去补课?


教育..行业真正的寒冬来临,国家重拳出击整顿..机构。


5月21日,中央深化改革..第19次会议提出,校外..必须大整顿:

目前义务教育最突出的问题是——中小学生负担太重,短视化、功利化问题没有根本解决。特别是校外..机构无序发展,“校内减负、校外增负”现象突出。


6月7日晚间,教培行业中概股暴跌,好未来和新东方跌幅超10%,高途(跟谁学)跌超9%……并且在线教育行业也迎来迄今为止最大的“裁员潮”,据称部分企业的裁员比例将高达30%。


今年3月开,北京的线下..机构也已陆续被叫停了招生,停业整改。日前,针对其虚构教师资质、夸大..效果、虚假宣传、价格欺诈等行为,被市场监管总局对15家..机构进行“顶格罚款3650万”,后续还将继续整顿……


那些贩卖焦虑的校外..机构,终于被重拳整顿了!


1

打击贩卖焦虑

..行业要变天


如今校外..机构深入大街小巷,广告无处不在,课外补习似乎成了每个小孩的必需品。


“有钱人家的孩子比你更努力。”

“现在读书不努力,今后就会阶层滑落。”

“您不来,我们培养您孩子的竞争对手。”


看看..班广告词,这样的鸡娃内卷,哪家的父母顶得住。


很多孩子前脚刚出校园,后脚就踏入了课外..的机构……家长们投入了大量金钱,孩子们投入了大量时间和精力。


除了贩卖焦虑,这些..机构为了吸金,还恶意虚构、夸大、诱导家长消费——无序扩张、教学质量低劣;乱收学费、退费难;超纲教学,把孩子变成了“考试机器”;甚至有些机构和校内升学考试“勾连”……


表面上一切都是为了孩子,实际上是把家长的焦虑和孩子的成绩变成了资本逐利,带偏了中国教育的方向。


而且价格贵得令人发指,动辄一个小时好几百▼


《人民日报》对校外..风靡现象提出“四问”:是做教育还是做生意?是教知识还是教套路?

广告满天、低价..、爆雷跑路,校外..行业乱象频发——这是做教育,还是做生意?

学习重刷题、评价重考试,校外..质量参差不齐——这是教知识,还是教套路?

乱象屡禁不止,整顿难见长效,校外..监管难题待解——要深挖病根,更要对症下药。

唯分数论助长..热,学校教育供给待提升——校内减负、校外增负,怪圈怎么破?


如今中央深改委终于关注到了这一点,想给中小学生真正减负,必须先把校外煽风点火、以..为目标、制造焦虑的..机构击退


整治校外..机构,就是为了强化学校教育主阵地,杜绝贩卖焦虑,不让校外..再打造出一个“教育体系”。


2

教育需要“公平”

人才选拔对“付费高速”零容忍


打击学区房之后,又对校外..机构进行大整顿,这样的组合重拳出击的意图是什么呢?


整顿教育行业,说到底还是为了让教育回到本质


基础教育的本质,第一个作用,是学习知识、形成对世界的认识;第二个作用,是筛选人才


社会对顶尖人才的需求也是有限的,所以优质的高等教育资源是有限的(每年名校的招生人数就这么点人),从985的招生比例中就能看出,最后能进985的比例不到2%。


那谁能去接受那些顶尖的教育、成为知识精英呢?中高考就是筛选的工具,通过考试的筛选,把有天赋的孩子选出来,这样的方式也最公平。


像考试中的最后几道大题,它们的存在就是想为难学生的,这样才能把真正天赋好、学习能力强的孩子选出来。


比如《小舍得》中,米桃这样的孩子,出生底层但学习天赋极高,生活中也会有很多像她这样的孩子,这些孩子天生没有父母的托举和资源的加持,TA们需要的就是一个公平竞争的机会,才能让TA们得以从农村突围、改变命运。


优质教育资源不能按钱分配,教育均衡化就是让那些寒门学子有机会跳出来!


如果每天校内8小时,加上课外..的8小时,这在“教育筛选”中可以看成是一种“作弊”。


在9年制义务教育阶段,更舍得花钱投资的父母可能会托举出一个看似学霸的孩子,但这样的孩子在学术的路上或许并不能走得太远,也不一定是教育考试真正想筛选出来的那批人。毕竟,未来学术创新的路,靠“打鸡血”不再有效。


公正公平的教育环境选拔的是真正适合读书的好苗子。


“学校学不好,就让娃课后补。” 这样想法没有错,但也要认清一个现实,在补课上给娃花1万还是5万,10万还是100万,得到的教学品质肯定是不一样的。


如果教育也变成“贵的才是好的”,那势必会导致最好的教育资源,都分配给了最有钱的家庭。


课外..就像是一种“作弊”行为,这种“氪金买装备”的心态会歪曲人才选拔的本意,其他行业尚可“氪金”,但教育这个关乎民生和国家未来的问题,决不能容忍“付费高速”。


大范围且过度的校外..,一方面直接影响到了教育考试结果的真实性,不利于教育公平;另一方面,违背人的成长发展规律,学校正常的教育被挤压后,难以实施完整的教育。


应试教育的比拼主战场应该在校内,而不是在校外。


3

整顿之后,家长弱弱地问:

那咱们还有地方报班吗?


课外补习班凉凉,意味着孩子没地方补课了吗?


不少家长在网上抱怨:那孩子成绩差,我自己又教不来,如果不能送补习班的话,怎么办呢!?▼


虽然补习班吸血,但家长们都明白,孩子们未来都要面临中高考,他们需要补习班。


唯分数论的情况下,没有分数就没有出路,所以就拼命找补习班。


在“分数焦虑”“升学焦虑”的驱动下,大部分的家长不给娃报几个..班心里就不踏实。


难道补习班都会取消吗?以后没地方补课了?


补习班并不会完全取消,只不过它的性质会大改。▼


从贩卖焦虑的超前“提高”,转变为“补差”为主。


具体整顿内容有八个方面:办学资格、教师资格、教学内容不能比学校更多更快、..时间不能超过晚上8点半、收费不得超过3个月……


教育部党组书记、部长陈宝生表示:

大力度治理整顿校外..机构,这是当前面临的紧迫难题,目标是减轻学生和家庭负担,把学生从校外学科类补习中解放出来,把家长从送学陪学中解放出来。


我们不能否认..机构存在的意义,它确实也给很多学习上有困难、落后于同学的孩子带来帮助,但补习班的作用应是对学校学习的辅助,而不是“正餐”。


教培行业不会真的黄了,只是需要转型,回归教育的本心才是长久之计。


目前很多..机构都是资本化运作,大部分资本都用在“推广”的费用上了。从好未来、高途的财报可以看出,其市场推广的费用,占比超过50%,而“研发”所占的比重不足10%。


提升产品的质量很难,而烧钱抢占市场给家长制造焦虑,就简单多了。你们给孩子交的..班的钱,有一半以上都是用来打广告、制造焦虑的!


此次整顿的目的是严禁随意资本化运作,教育事业,绝不能做成生意,学生和家长不能被商业利益牵着鼻子走。


..机构不能比学校教得更快更多,整顿除了让教育变得均衡,还为了鼓励孩子参加不以考试为目的的各种兴趣学习,比如一些不会加剧内卷的素质教育兴趣班依旧是鼓励的。


我们都希望,教育的选拔的机制是公平的,让优秀的孩子能够跑出来,孩子也能更轻松。


对于补习班你有什么想说的吗?

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