今天的教育逼着一半人上不了高中?家长们急了：这个教育骗局，当心!

作者 | 席席老师

来源 | 习伴（ID: xiban2020）

“压力就是动力。”

这句话被许多家长奉为教育孩子的“圣言”。

但事实果真如此吗？

近年来，青少年学生因学习压力过大而导致意外发生的新闻越来越多：

前几天，安阳17岁的高中生因学习压力过大而跳河轻生；

去年，因无法接受自己学习成绩下滑，13岁男孩在家中的浴室自尽；

更有甚者，一名六年级男孩因学习压力过大，长期熬夜学习出现“斑秃”......

惨剧频发，父母们在注重孩子学习之余，更不应忽视对孩子身心健康的关注。

今年两会上，全国政协委员陶凯元发表的关于“呵护青少年心理健康”的倡议得到了社会的广泛关注。

她表示，我国青少年心理健康状况堪忧，“学业负担重，升学压力大”是主要问题之一。

“只要学不死，就往死里学；多考一分，干掉千人。”

学校和家长们经常用类似的宣传语激励孩子们用功读书，殊不知，这类“毒鸡汤”不仅给孩子们带来了不小的升学压力，更是让孩子产生了极大的心理负担。

近日，中国语文特级教师唐江澎校长说了这样一席话：“孩子没有分数，就过不了今天的高考；但孩子只有分数，也赢不了未来的大考。”

深以为然。

成绩可以决定孩子学习的深度，但无法决定他们未来的广度，身心健康才是决定孩子未来高度的关键。

不要让孩子赢得了今天的考试，却输掉了未来的人生。

对成绩的盲目追崇，让孩子迷失了方向

不知从何时开始，孩子的考试成绩成了父母们见面寒暄的主要内容，而学霸的家长更是自带光环，成为争相交流的对象。

家长们不仅热衷于比较孩子们的分数，还喜欢交流哪家辅导班提分更迅速。

升学率的压力，让家长们担心孩子输在起跑线上，于是辅导班便成为许多家长眼里超越他人的关键。

只是盲目跟风只会使家长焦躁，孩子疲惫。更甚者，让孩子在一味追求分数的路上，迷失方向。

萌萌妈妈就走过弯路。

萌萌六年级的时候，面临着人生第一场重要考试——“小升初”考试。

其实孩子并不紧张，每天按时完成作业，到点准时上床睡觉。

但萌萌妈却紧张得整宿睡不着觉，更不提白天炒菜时将糖当作盐这些小事了。

那时候，萌萌妈常常“走亲访友”，认真记录自认为能提升孩子成绩的“妙招”，待萌萌放学后更是带着她从城东赶到城西上辅导班。

这么持续了一个月，孩子成绩没有提高反而下滑了许多。

原来，萌萌每天不仅要奔走于各科辅导班，还要做着不知妈妈从哪里得来的“秘笈”试卷，这使得她没有时间完成学校布置的作业，也让她的睡眠时间也一再缩短。

长期的睡眠不足让她十分疲倦，她每天都无精打采的，上课不是走神就是打瞌睡。

萌萌曾向妈妈表达过自己感到很疲累，但萌萌妈却不以为然。在她看来，学习哪有不累的，累才能取得更好的成绩。

高强度的学习压力让萌萌对学习产生厌恶感，也让曾经爱笑爱闹的小姑娘变得沉默寡言，甚至有了自闭的倾向。

无效的学习加码，盲目的追求高分，这不仅浪费了孩子的时间和精力，更伤害了孩子的身心健康。

这是本末倒置的！

有一个关于学生心理问题的调研数据显示：高达81%的教育工作者认为与学业竞争存在着较为明显的关系，64%的青少年学习认为与学业压力有关，65%的监护人认为与学校管理或学业竞争有关。

由此可见，“学业竞争压力”已成为社会公认的影响学生心理健康的元凶。

粗暴式教育，养出了焦虑的孩子

学校需要升学率，而升学率最直观的体现就是考试成绩。

备受社会关注的升学率，给学生带来极大的课业负担；而“一考定终身”的高考机制，更是让无数家长焦虑不安。

焦虑的家长们为了给孩子寻找更“强大”的学习秘笈，可以“各显神通”，却无心关注孩子们在学习过程中发生的心理变化。

他们更看重的是孩子们的考试分数。

殊不知，父母对孩子心理健康的忽视，很大程度上影响到孩子的未来。

电视剧《你好，旧时光》中的凌翔茜便是许许多多青少年孩子的缩影。

从小，凌妈妈便要求茜茜只能考第一名，不能考第二名；

她不允许茜茜参加学校举办的演出活动，因为这并不能给高考加分；

她要求茜茜拿出全部的精力去准备竞选活动；

她因茜茜成绩下滑，便以不专心读书为由将她抽屉里的东西全部扔掉……

妈妈一次又一次的指责，一次又一次的期盼，给茜茜带来了巨大的心理负担。

她不爱笑了。

她开始认为朋友对她的关心是一种讽刺，是在看她笑话 ，是在嘲笑她“一次比一次努力，成绩却一次比一次差。”

她不再是那个自信飞扬的凌翔茜。

终于，为了完成妈妈“只能考第一”的任务，茜茜作弊了！

她在考试时偷偷拿出了提前准备好的纸条，但没来得及打开便被监考老师发现了。

被判作弊的茜茜失去了保送名校的资格。

匆忙赶来学校的凌妈妈狠狠地打了茜茜，并粗鲁地拉扯她对老师赔礼道歉。

自尊心被践踏了一地的茜茜终于崩溃了：

“别再逼我了！”

她大哭着跑出了学校。

焦虑的家长，给孩子带来了巨大的学习压力；粗暴式教育，只会让孩子满腹委屈。

如果用数字来形容孩子成绩和心理健康的关系，那么成绩可以是0，心理健康是1。

孩子的心理不健康，成绩再优异也是枉然。

好的教育，应是积极健康向上的！

如今，唯“分数论”的社会现象已严重影响到了孩子们的身心健康，愈来愈多的青少年学生因不堪学习压力大而崩溃、自残甚至轻生。

而身为父母的我们，已然在孩子求学路上迷失了自我。

其实，分数并不是衡量孩子是否优秀的唯一标准；心态，才是引领孩子战胜未来的关键。

前段时间，一则“父亲辞职带14岁厌学儿子游走中国”的新闻火遍全网。

“与其逼迫他继续读书，不如让他在这段时间去思考一下，让他有一个愿意学习的心态去学，会事半功倍。”

父亲在一次采访中说道。

其实，他更想通过这次旅行重塑孩子对人生的看法。

山海关、洛阳、西安……

他带着儿子用脚步丈量中国，领略雄厚的古都文化；

他带着儿子夜爬泰山，体验“一夜的坚持，换来黎明那种美好的景象”；

他教会孩子使用相机，用照片记录下沿途的美景；

他鼓励孩子记日记，用文字记录每天的生活。

父子俩在4000多公里的旅途中合作克服了不少困难，这也使得他们的关系越来越亲近。

教育不应只盯着分数，而是要让孩子对人生尝试探索，学会感悟。

50多天的游历让孩子发生了天翻地覆的变化。

孩子懂事了，他不仅卸下了学习的压力，也显露出了自己在摄影方面的天赋。

“他爱摄影，我可以教给他，给他一技之长。”

条条大路通罗马，接受孩子的更多可能，孩子的人生不应被分数所局限。

就像唐校长所说：“好的教育，应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福，造福国家社会！”

这才是我们最值得拥有的教育！

尊重孩子的兴趣爱好、倾听孩子的内心世界。

孩子，是父母一生的财富；教育好孩子，是父母最大的幸福。

作为家长，我们要做的是：呵护成长，静待绽放。