最“神”的漫画作文书：不用逼，孩子抢着看!作文分数嗖嗖飞涨!

被网友奉为“凡尔撒本撒”的撒贝宁，在最近播出的综艺《你好生活》里，又为他“晋江小说男主”人设增添了闪亮的一笔。

当主持人们聊起大学勤工俭学时，聊着聊着，他的“凡学”就来了——

当年有一次当家教辅导孩子写作文，因为效果太好，孩子成绩迅猛提升，半个多月后他就被家长辞退了……

高赞评论里，网友纷纷大呼：“作文太难了，急需撒老师传授写作秘诀！”

其实，作文并没有想象中的那么难，只要用对了学习方法，就能在短短两三个星期内有显著的学习效果，写出一骑绝尘的好文章，还能为父母省下一笔作文家教金呢。

写作文这件事儿，想要孩子学得又快又好，首先还是要让孩子学得进。虽然有点老生常谈，但是在学习上，兴趣就是最好的老师。

当你听孩子跟朋友聊自己感兴趣的事情时，比如游戏，你会发现，那些五花八门的规则和装备，孩子却能将它们说得头头是道，并且每次都能和小伙伴们讨论得热火朝天。这就说明，孩子本身的学习能力和表达能力都不差，那么，为什么写作文是老大难呢？归根结底还是因为孩子对写作有畏难心理，提不起兴趣。

你买的那些作文书孩子都不爱看对吗？今天就为大家推荐一套叫《作文“吴”方法》（6岁+）（预售：2月22日发货），原价99元，限时团购价69元，券后64元的漫画作文书，一套好玩易懂、孩子能主动阅读的作文书，学习作文，要有效果，也要有笑果！

这套书用漫画解析概念，用漫画讲解技巧，用漫画演绎范文，甚至还有一个学完技能，加深印象用的漫画小剧场！可以说将漫画元素真正运用到了极致。

虽说是漫画作文书，但作文书该有的它也一样都不少。

里面有江苏省特级教师、全国写作教学名师——吴勇老师，教给孩子60多个写作技巧，还有20个写作痛点的解决方案，一用就有效。

会发现它跟以往的作文书都不同，但却效果奇好，可操作性很强，好多孩子读后两三个星期就能有显著的学习效果，从作文困难户一下子开阔了思路，变得灵感不断。

比如，很多孩子写作文没有真情实感，为了让文章有“真情”，动不动就来了个慷慨激昂的“老师，我爱您！“”爸爸妈妈，我爱您！”。▼

其实，用文字表达情感，不需要这么直白，“爱”不是喊出来的，它已经“溶”进了生活这碗汤里。如何把真情实感“溶”入“文字汤”呢？吴老师给出了很多实用的招式：

将“物”当作“人”来写，这就是“移情”▼

将“缺点”当成“优点”来写▼

写出你的“温柔”，因为爱杨梅，所以吃的时候都小心翼翼，细细品味……▼

吴老师还针对写作文没思路的问题，教孩子跳脱常规套路，用“故事”这个神器来“聚光”。

比如写杨柳和小河，就能用不同故事串联起来，越写越精彩；▼

白云和月亮，白云像轻纱遮住月亮的视线，月亮却拼命想要露出脸庞……“彩云追月“的情景真实而生动地表达了出来▼

鱼缸里有五条金鱼，那就让它们开一场“鱼缸联欢会”：静态的鱼在做梦，动态的鱼在讨论和布置……；▼

按照吴老师的方法，细节丰富了、角度新颖了、情感细腻了，整个作文的质感就会提升很多！

同时这套书用700多幅孩子最感兴趣的漫画形式，为孩子做好技能加持，真正解决孩子作文书读不进的问题。▼

每一章节讲解完之后还有“作文干货铺”，归纳总结写作方法，帮孩子理清思路。▼

这么有趣的书，到底是谁写出来的呢？隆重介绍一下《作文“吴”方法》的大咖作者——“全国作文教学四大天王”之一的特级教师吴勇老师！

吴勇老师现任南京市江宁区教学研究室教研员，南京市名师工作室主持人。是人大复印资料《小学语文教与学》《语文教学通讯》《小学语文教学》等杂志编委。相继成为《语文教学通讯》《小学教学》《小学语文教师》《小学教学研究》等杂志的封面人物。

吴老师一直致力于让儿童真正爱上写作。在教学实践中，他这样认为：儿童的一切都浸润在故事之中，他们的一言一行、一颦一蹙都是构成故事的元素，他们的所到之处、所见之人、所观之物、所想之事，都是生长故事的情境。

杭州师范大学副教授，教育学博士叶黎明这样评价吴老师的课堂：吴勇老师致力于写作精准知识的开发，但在他的课堂上，却看不到知识的生硬传授，看到的，是他在游戏情境、任务型活动以及生动幽默的师生对话中，让儿童由内而外地“生长”“创造”出写作知识与技巧，因而不仅有趣，而且有效。

这样的评价在《作文“吴”方法》这套书里体现得淋漓尽致：这套书，既有效果，又有笑果！

这套书还收到了家长的好评：▼

全书分为3册，分别是：

《作文“吴”方法：基础篇》

《作文“吴”方法：进阶篇》

《作文“吴”方法：亲子篇》

这3册书分别从作文技法教学与家庭生活引导两方面出发，为孩子提供多个写作新思路。

同时借助有趣的漫画、讨人喜爱的漫画角色给孩子们提供轻松愉快的阅读体验，深入浅出地为小学生普及一些基本写作常识和基础写作知识。

下面我们来分别看一下：

《作文“吴”方法：基础篇》▼

书中共7个章节，涉及到写样子、写动作、写场面、写细节、写情感、写对话、写味觉等几大作文基础板块。▼

这些困惑家长和孩子很久的写作问题，都能在这本书中找到细致的解答。

而且给到的建议和方法很中肯，操作性强，无论是孩子，还是咱们家长，看过后都会有种醍醐灌顶的感觉。

比如书中提到，很多孩子写人写动物时总是“千人一面“”千狗一面”，只要是女性，不管是妈妈、女老师还是阿姨，全都是：乌黑的长发、水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、樱桃小嘴……▼

写狗就是：有四条腿，嘴巴长长，尾巴毛茸茸……▼

吴老师就引导孩子学会打“特征组合拳”，从群体特点，逐渐走向个体特点，从模糊走向精准。▼

《作文“吴”方法：进阶篇》▼

这本书主要分为7个章节，分别从选材、立意、布局等角度来训练孩子的写作思维。▼

比如，很多孩子写作文就是平铺直叙的“流水账”，让人毫无阅读的欲望。▼

那么，如何把看似平淡的事件写得峰峦叠起呢？

拿我们熟悉的《丑小鸭》这篇童话来说，故事看似简单，其实在丑小鸭变成白天鹅的过程中，就暗藏了好几层波折。这些“波折”让大家为丑小鸭时而担忧时而高兴，让整个故事充满吸引力。▼

这是一本为帅气爸妈独家定制，教父母如何轻松培养出“写霸”孩子的漫画行动指南。▼

延续无压力漫画阅读体验，意在带领家长看懂写作的门道，能够有策略地帮助自己的孩子化解写作困境，从此爱上写作。▼

通过真实的日常家庭生活场景的展现与分析，有针对性地给家长提供一系列在生活中培养孩子写作意识的实用方法与建议。

当孩子想要买一件贵重物品时，可以给父母写一封“购买申请书”▼

当全家一起旅游时，父母可以引导孩子用文字记录下最美好的瞬间▼