年已过，请步入正轨做作业了

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 作者：二丫的小丫

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其实至于寒假如何过得充实有效有声有色，老学姐倒真不建议在寒假初就制定出很详细的一堆计划。

因为我的亲身实践证明这一份计划只会感动你自己，并且一两天之后就会躺在一堆废纸下面直到开学的前一晚才再度重见天日。

当然执行力极强的少年可以忽略以上所有内容，依照你自己的规划和超高执行力你就可以度过一个所有人看来都完美的寒假。

事实上，我一直不是一个很有规划的人，但是好在规则意识是我所有学习行为和生活行为的唯一底线，它确保我不会过分放纵。

这一点在面对叶老师严格的作息时间表的时候显得尤为重要。

叶老师是一个很随性很不讲道理但是非常了解孩子的软肋在哪里的母亲。

从有明确记忆的小学假期开始，叶老师的作息时间表就如影随形。7:00起床，7:30-11:40、14:00-17:30、19:30-22:30是作业时间，23:30睡觉，中间的空隙是娱乐时间。

一般而言这样的作息表会一直应用到大年三十的早上或者下午，之后直到大年初三的晚上是完全不用碰任何作业也不收手机和电脑的自由假期。

初四上午之后就又是一套一模一样的循环。当然除了初一寒假后半段叶老师执着地要求我做完一套数学试卷外。

记忆中的寒假的学习时间叶老师一般不过问我做哪门作业怎么安排作业进度，只会在每天晚上问一次完成数量。

叶老师从来不检查我的作业，包括英语，这是从小学开始就有的一份默契，离开学校妈妈就是妈妈。

祖父祖母还在家的时候大人们试图营造给小孩子的家庭氛围就是民主并且足够轻松自由的，所以叶老师的角色切换非常完美。

当然最完美的还是母亲到老师的切换，在家里再生气，都要留到学校里再揍我。

虽然在时间问题上叶老师一直有一种偏执的严格，但她基本不过问我学习的时间段在干什么，同时她也有一百种方法无声无息地来到我身后打探我在干什么。

父母和子女间的博弈从来都是善意并且有趣的，叶老师经常脱了鞋一点声音都没有冷不丁推开我的门，也经常出去之后隐蔽半分钟再哗一下出现在我身后。

嗯，听起来很像叶老师最近逗我们家狗的套路。

但我不喜欢强行揣测叶老师这样的游戏是不是在质疑我的自觉性，因为她选择这样做很大程度上是她的职业习惯导致的。

虽然学习很多时候真的很无趣，但我觉得适当的自娱自乐可以让自己轻松很多。

翻译大段文言文的时候我喜欢看自己的字好不好看，做英语阅读理解的时候喜欢读个一两段练练口语，做数学的时候喜欢把草稿写得很清楚这样可以让我觉得我还算是一个有条有理的人。

一味把学习的兴趣归于对这个科目有没有兴趣，对老师有没有好感多多少少有点不负责任，这样的理由也有点牵强附会。

可能在我单线条的生活方式里，所有乐趣都是我自己找来的，甚至是我强行给某一件事贴上的标签。

这是我用我的自娱自乐去定义这个世界和我遇到的许多事情的方式，这会让我生活得轻松，也自在并且充实。       

很久之前，看陈丹青先生的采访，采访者问先生想不想给年轻人一些建议或忠告，先生说，“我对谁都不忠告，烦死了，年轻时最讨厌五六十岁的家伙给忠告”。

所以一直以来我总是有一点抗拒分享所谓的经验，包括这一篇，害怕强词夺理；害怕道德绑架；害怕给还是豆蔻年华的小朋友不好的阅读感受；害怕字字句句被强行曲解；害怕给别人留下好为人师的印象。

更何况我十五六岁的时候也很烦长辈来忠告，多灼眼的年纪啊，最藏不住的骄傲都在这个时候被肆无忌惮地写在脸上，对所有人的建议都有隐隐约约的抗拒。

只对学习这一件事情有最深也最有恃无恐的执念，纯粹又可爱，我可以用尽这个世界上最美的词汇去褒奖我的十五岁。

但是即便是这样，二十岁的我去回望五年前，我也会想，是不是多听两句忠告，拔节生长的过程会轻松一些？

所以我不在意十五六岁的你认不认同上面的字句。

因为以局外人的角度看别人的成长就像抬头看天上飘的雪花，你以为千篇一律毫无新意，其实每个人的选择都有自己性格和命运的底色。

但现在的我希望是十五岁的我更早一些明白，我必须对自己的每一个选择负起责任，因为有担当是一件很酷的事情。我不止一次怀疑跋山涉水去武汉读书是不是值当，但我也明白我必须对自己的行为负责。

我希望十五岁的我更早一些知晓，不是年纪小就可以认为所有的安逸都是理所当然，因为这一份安逸的背后是有太多的人在为我承担风险。

而我必须对现有的生活充满敬畏。

我希望十五岁的我知道自己想成为一个什么样子的人，而这一份认知可以在之后数年越来越明晰。

我希望十五岁的我多一点家国情怀，闲暇时候多了解了解中国历史和中国社会的历史，这会帮助我在大学和更广阔的世界拥有和更多人去交流的资本。

我想如果我当真早一些知晓，我过往的人生一定会更值得我去拼命折腾

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谢谢你春风化雨，严格规训

可以家宴，何必饭店？

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