一份学生“违纪通报”，为什么争议刷屏?

作者：李勤余

该通报中涉及的违纪行为确实有些匪夷所思：除了“上课睡觉”“考试睡觉”“旷课”等常见行为，还有“抹护手霜”“梳头”“坐姿不端”“第三节自习课向别人传爆米花”“写网络小说”“哈欠不断”等相对奇葩的内容。

当然，违纪内容也有了一定的新发展。比如，有同学开始写网络小说了。只不过，时代在变，我们对新生事物的容忍度似乎却没有变高。

新华网发（施亚磊 摄）

同样落后于时代的，还有这篇违纪通报的撰写方式。正如许多教育界人士所指出的，通报有侵犯学生隐私权之嫌。一些用词，比如“眉来眼去”之类，也不太妥当。虽然不知道这份通报的作者究竟是谁，但是他在发稿时的草率和不严谨显而易见。

显然，微信号运营者对网络传播的速度和影响知之甚少。把上述情况综合起来看，一份通报反映出的根本性问题是落后于互联网时代的思维模式和教育方法。

我们也大可不必将一份学校内部的违纪通报无限制地上纲上线。一来，老师要求学生认真听课、学习，纵然方式方式值得商榷，但初心毋庸置疑；二来，虽然是违纪，但该通报并没有写明具体的惩罚方式，从涉及的学生数量之多来看，通报很可能属于一种提醒。

教育，都是为了孩子好。有不足之处，那就好好改进；有不了解的地方，那就加强学习。舆论关注鹤壁高中的通报，不是为了用口水淹没这所学校，正相反，我们都希望，该校的学子都能够健康、快乐地成长，不再被不必要的“违纪情况”影响。