放弃了语文6分默写的人,后来怎么样了?


卡卡说
       

之所以想写今天的这个话题,源于前段时间一个小孩语文月考的时候,6分的语文默写题竟然一题没答!

问他:这是送分题呀,怎么直接就放弃了呢?

他一脸无所谓的说:6分而已,却要背70多篇古诗词、记上千个晦涩且字形字音相近的字,太浪费时间了!利用这些时间学别的,性价比不高多了吗?背一篇文言文的时间能做一套数学题了吧?一道数学选择题分数就赶回来了!

一连串的话,竟然怼得哑口无言。随后,问了问其他的同学,发现有这种想法的人远不止他一个!!

是这样的吗?高考语文的那6分的默写题,真的不值得争取吗?


 01

那些放弃了语文6分默写题的人
后来怎么样了?

那天晚上,就这样的一个话题征集了回答:那些语文考试中,放弃了6分默写题的人,后来怎么样了?

一位叫@絮儿 的过来人这样说:

当年的自己,也是天真地以为,花上百个早自习的时间与精力去挣这6分,太不划算了。哪怕扔掉这6分,还有144分呢。

可后来的结果是,语文的另外的分数并没有增多,这6分也没抓住!

语文老师把我叫出去,教训了我一顿:他说考试时,并不是说你手里有150分的卷子,会扣多少分;而是这份卷子你的初始分数只有0分,在此基础上,你有把握能得到多少分?这6分是你只要背了就能得到的,如果还要放弃,那些即使努力学了也不一定能得到的分数,你如何能够保证能得到呢?

一语惊醒梦中人。


 02

6分默写题到底检验的是什么?

是啊,6分的默写题,在满分为750分的高考试题中,显得多么的微不足道。但是,它真的仅仅是只值6分的默写题吗?当然不是。

事实上,有多少的题与这6分的默写题有着大体的相似:

你可能忘了吧,你高中三年背了多少篇晦涩难懂的文言文,最后考的也不过是10多分的题目;

你可能也忽视了,数学中一个选择题考察的那个知识点,你也曾花几个章节来学习,做了几百道题来巩固;

你可能还没注意到,你学了成百上千个公式,背了上百遍的历史大事表,其实最后也都是为了多得一分,再多得一分。

高考这座城池,是由一砖一瓦慢慢搭建的。这6分的默写题,就是那一砖一瓦,而且是只要你肯学,就一定能挣到的一砖一瓦。而对这6分的态度,也体现出了你是否有踏踏实实学习的态度。

今天这6分的默写题可以放弃,明天那5分的选择题也可以放弃,后天那10分的客观题同样可以放弃。

你知道高考中最失败的人是哪种人吗?

不是那种学了却学不会的人,而是那种简单的不愿意学,难的又学不了,遇到一点点困难就找借口退缩的人。


 03

这6分的默写题真的就那么难吗?

6分的默写题,为什么有那么多人想要放弃?

这是因为很多同学看到了这6分的背后,是枯燥无味的上百首古诗词背诵,是机械地一个字一个字的堆砌默写。

而实际上,对于需背诵篇目的学习,一方面应该是带着理解去记忆,这样会让记忆更为深刻;另一方面,是需要你看到背诵篇目和诗词鉴赏、文言文翻译和写作的相辅相成。背诵的时候,要有意识地去将所背诵篇目和其他版块结合。这样不仅会使背诵变得更有意思,也会让这6分变得更值。

11月5日,湖北恩施。宣恩县第一中学高三学生自发站起来背诵,前排一男生背书十分投入,大汗淋漓。部分网友看到后评论:“一顿操作猛如虎,试卷下来二十五”。对此,班主任回应:“现实是,这个孩子从班上基础比较差的学生行列到现在稳居班级前三,一本妥妥的,努力还是有用的。”

看到那些批评、嘲笑他们的人,想说:真正应该受到嘲笑的,不是认真读书的人,而是那些连6分默写题都没有勇气去面对的人!

洒下青春的汗水,给自己一个难忘的学生时代,这会是现在的你们送给将来的自己的最好礼物。

你的努力不是为了成为别人眼里的谁,你只应成为自己眼里的那个满意的、不被自己轻视的人。 


 04

为什么有些人背诵记忆就那么难?

两个影响因素、一个结论

01 情绪能帮你记忆

如果记忆时很高兴,那么在高兴时测试出来的成绩,比在难过时的成绩更好;
如果记忆时情绪高涨,那么在情绪高涨测出的成绩,比在情绪低落时的成绩好!

02 环境影响背诵效率  

有研究表明:

在小房间里记忆之后,一些人到大房间进行测试,另一些人在小房间内测试。结果在小房间内测试的人成绩会更好。

如果考试时换了教室,没考好是正常的。不怪你、不怪老师,怪教室!

其实,以上两点无非说明:

人们的记忆,真的很容易受到情绪和环境的影响。

如果想拥有好的记忆效果,那么一定要打破这个惯性,摆脱这两点因素的影响!

用分散学习的方式,代替集中学习,“过目不忘”指日可待!

什么是分散学习?

昨天上课,老师指定要背课文。
你今天早晨醒来一睁眼,就大声读了3遍背诵内容。
在去学校的路上,又默默背了5、6遍,完全记了下来。
那么,只要在课前多翻一次,那么你这分散了3次的记忆效果,绝对比你一整个早自习都在大声背诵要好得多!

利用一个集中的时间段将所要学习的材料连续反复学习多次,直到熟记为止,这个方式称为集中学习;把所要学习的材料分散在几段有一定间隔的时间段进行学习,这叫分散学习。

因为分散学习你打破了情绪和时空对你的限制,在不同情境下学习背诵,就说明你能在不同的状态里,都能够记住需要记忆的内容了!


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