热读丨考了全校第一后，13岁女生投塘自杀：大人们啊，别再犯这种傻

作者：刘娜微

来源：闲时花开（ID：xsha369)

课堂上，老师问：

如果，假期里，只有你一个人在家，父母下班回来，发现他们放在抽屉里的1000元不翼而飞。

你也不清楚到底是怎么回事。

那你是希望父母认为你没看好门，导致屋里进了贼，把钱偷走了，狠狠揍你一顿，还是希望他们认定你偷了钱，拿去玩游戏买零食。

60多个孩子一起回答：“请狠狠揍我一顿吧。”

1.

这两天，辽宁沈阳和河北石家庄的疫情，都有点严重。

所幸的是，当地政府非常重视，全城核酸检测，高危地区封锁，还申请外来医护人员驰援相助。

辛苦了医护工作者，还有当地基层干部。

但，今天，不聊疫情——我们戴口罩，不乱蹿，不传谣，好好工作，认真做事，就是最好的抗疫。

我们聊一个和孩子有关的问题。

这个问题，要从被掩埋在疫情反弹和娱乐八卦热搜下，一个逝去的小生命聊起。

安徽省潜山市王河镇初中生小怡，今年刚满13岁，是双胞胎姐妹中的妹妹。

刚刚过去的12月底，学校组织了月考，小怡政治开卷考试，考了100分。

按常理，哪怕是开卷，100分也是令老师高兴一件事儿。

但班主任汪老师，对此提出怀疑：

先是打电话给小怡的爷爷，问孩子是不是做过同样的试卷，或者认识其他学校的学生，提前知道了考题。

得到否定答案后，汪老师又和其他老师一起，先后几次把小怡从教室喊出来谈话，有次孩子当场就委屈得哭了。

最后，老师决定让小怡和双胞胎姐姐小乐，重考一次。

这一次，小怡考了98分——错了两个小题，但和第一次成绩误差不大。

小怡姑姑的解释

12月31日，全校月考成绩揭晓，总分720分，小怡考了639分，位居全年级第一。

1月1日，元旦佳节。

中午吃..，小怡还好好的。

但下午3点多，家人发现她不见了，开始四处找她。

晚上6点多时，村口的池塘里，飘起了小怡的羽绒服。

13岁少女投塘溺亡了。

警方排除他杀。

家人说，小怡的自杀，和班主任诬赖孩子作弊有关。

小怡平日活泼可爱，父母忙于生计，她和姐姐多跟随爷爷奶奶长大。

事发前，她虽然没有考过全校第一名，但成绩一直不错。

家人也非常重视孩子的教育，近期还专门给双胞胎姐妹报了辅导班，补习英语和数学。

这次考得这么好，却被班主任怀疑作弊，又是调查又是补考，又是当众提出质疑，让孩子感到很丢面子，以至于最后走向极端。

这件事儿发生后，媒体采访小怡就读的学校，校长否认重考一事，但又说上头“在统一口径”。

这，让小怡家人非常寒心。

小怡留在QQ空间里的最后一句话是：

“考试正常发挥，考得好怪我喽？”

13岁的女孩，考了全年级第一，因为被怀疑作弊，而投塘自杀。

这在很多大人看来，是不可思议的事情。

但这，让我想起发生在去年的另一桩悲剧——

2.

2020年11月7日，上海高三女孩欣欣留下一封遗书，跳河身亡。

在家人眼里，欣欣也是一个温柔懂事的孩子。

出事那天凌晨两点，她还在房间熨衣服，整理屋子，更新了微博。

凌晨3点，她发了这样一条朋友圈：

我没有早恋，有点不开心，就酱。

配图是一个卡通人物坐在车上，图片中配有一行字：“我上路了，886。”

凌晨4点，她来到河边，跳入冰冷的河水里。

家人发现她的遗书时，为时已晚。

在遗书里，女孩这样写道： 

再见啦，这个可爱的世界。

 

我没有早恋，也没有作弊，请不要无端怀疑我了。

和朋友的聊天记录里，欣欣几次提到老师总是怀疑她：“考好了是作弊，考不好是早恋。”

这让她觉得被恶意揣测，心里非常难过。

在亲朋的眼中，欣欣是一个非常善良、非常有同理心的孩子。

她反对歧视，反对道德审判，反对用“胖子”给人贴标签，想给遭受不公的人一个大大的抱抱。

就是这样的一个孩子，选择在凌晨4点，结束自己的生命。

看到这里，恐怕有人会说：

“现在的孩子，太脆弱了，动不动就自杀！”

果真如此吗？

为了从深层探究13岁小怡和17岁欣欣，还有那些被误解刺痛的更多孩子的心理，我决定讲一个在课堂上听到的故事——

3.

在一堂《孩子，我要怎么爱你》的课上，老师给我们分享了这样一个小故事：

有一次，她受邀去给青春期的孩子上心理课。

课堂上，她问了孩子们一个“假设的问题”：

如果，假期里，你一个人在家，父母都去上班了。他们回来后，非说放在抽屉里的1000块钱，不翼而飞。

你也不知道怎么回事，但他们就认定是你的问题。

那么你是希望爸妈觉得你没有看好门，导致有陌生人进来，偷走了这1000块钱，然后盛怒之下，把你打一顿。

还是希望，他们怀疑你：“肯定是你拿了这1000块钱，偷偷玩了游戏买了零食！”

令老师没有想到的是，台下的60多个孩子，几乎异口同声地回答：“还是狠狠揍我一顿吧。”

这，当然只是个假设。

但这个假设，却道出了青春期孩子的心理特质：

把自尊和清白，看得高于一切。

为了证明自己的清白，他们宁肯用命去纠正大人的偏见和傲慢。

那么，在证据不足或事实不明的情况下，大人为什么爱不打问号地怀疑孩子，并盲目地断定肯定就是孩子捣的鬼呢？

真相是：

很多时候，是大人们缺乏信任的能力。

一个成年人对别人和他事是否信任，很大程度上，是他自己有没有充足的安全感，对自己是否信任。

比如，学生考了高分，老师在没有证据的情况下，怀疑学生作弊，本质上他怀疑的是自己的教学能力：“我不配教出这么优秀的孩子。”

比如，父母钱包里的钱丢了，父母在没有查清事实的情况下，怀疑自己的孩子偷走了，本质上他怀疑的是自己的养育能力：“我不配拥有诚实的孩子。”

因为，当一个人无法信任自己时，他连自己能得到善报和善果，也持怀疑的态度。

而匮乏信任的关系——不管是师生关系，还是亲子关系，都很难建立强韧的链接，也很难透过种种冲突，看清青春期少年的特质——

4.

在《我站在你这边：解决和十几岁儿女的冲突》一书中，作者简·尼尔森提到这样一个观点：

对于十几岁孩子来说，在同龄人面前的尊严和认可，比什么都重要。

如果，父母和老师无法认识到这一点，在同龄人面前做伤害他们尊严、否认他们价值的事情，就会给孩子带来毁灭性的灾难。

——不信，可以想想武汉那个14岁初中生，在学校被妈妈当同学的面儿打了几个耳光后，就跳了楼。

非常遗憾的是，由于十几岁的孩子，正是处于矛盾冲突的青春期：

想逃离父母，又依赖父母；

想追求独立，又渴望结伴；

想得到认可，又叛逆顶撞……

他们很容易让父母或老师在不知所措的失控里，忍不住对他们横加指责，妄加揣测，疑神疑鬼。

而这样的不当教育，只会把十几岁的孩子推到我们的对立面，眼睁睁看着他们变得更加叛逆，跌落抑郁，甚至自伤或犯罪。

“十几岁孩子的父母，可能没有意识到，在孩子们遇到问题时，你第一时间向他们表明，你是和孩子站在同一边的，是多么重要。”