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据铜陵公何在线官微新闻,9月7日12时许,铜陵市公安局特警支队排爆大队接到报警,称义安区某校学生发现一枚疑似炮弹,排爆队员立刻携带专业装备赶往现场。经查询,民警发现,当日正午两逻辑学生午休时代玩耍时在一处树林内发现该枚炮弹。随后,两人合力将炮弹从土中挖出并抱到了四楼校长室,先生发现后立刻报警。
随后警方介入,小学生注释本身是用手挖出来的,并不知道那是炮弹,随后民警做了三件事:
1、对小学生开展平安教育,碰到雷同情形要实时敷陈先生,不要本身私自处理;
2、返回现场,进一步排查有没有更多的炮弹;
3、疏散教授楼内的师生,放置排爆民警妥帖处理炮弹。
警方提醒:
民警研判发现,这枚炮弹有40公分长,是战时留下的高射炮弹,并且弹体上的笔迹清楚可辨,引信无缺,有很大的危险性。
这件事在收集上也激发了不小的热议,人人一方面感觉弗成思议,此外一方面,也感觉很有趣,小学生怎么敢挖出炮弹呢?并且这些炮弹哪儿来的?
还有网友透露,这两个小学生真的是很“信任”校长,看到不熟悉的器材赶紧送给校长,就问校长慌不慌?
客观地说,碰到这种事情真的很危险,打趣归打趣,但平安教育照样要做到位,小学生好奇心强,家长和先生必然要时刻提醒孩子,不要伸手去触碰未知的器材,发现到非常情形应该第一时间敷陈先生。
那么这枚炮弹从何而来呢?
警方认为是战时遗留,若是是如许的话,就很好注释了!
作为安徽人,人人应该都知道铜陵地处长江中粗俗南岸,沿江线近百里,多处有洲滩夹江。江面有宽有窄,地势十分险峻,东锁芜宁,西扼宜汉,南通江浙,北达华夏,自古以来就是兵家必争之地。
试想,若是这个孩子平时接管过军事科普教育,看到这枚炮弹后,他们还敢抱着炮弹送到校长室吗?
所以,校长照样抓紧动作起来吧,给孩子们多供应一些相关教育和科普宣传!
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