【提质强校】凝心聚力 城乡交流促成长——杭州中学·实验初中城乡互助共同体交流活动

杭州中学姚健先生为我们带来了一节八年级英语阅读课：What Do No.5 High School Students Do in Their Free Time？姚健先生擅长视察学生，从学生的实际运动切入和同窗们打号召，认识了学生们平常的英语歌进修运动，随后转入同窗们平常中其他的课余运动。在正式阅读之前，姚先生开导学生若何敏捷认识一整个班的情形并记录究竟，那就是经由问卷查询。进入正文之后，姚先生，全方位地以查询-申报的视角带着学生阅读，查询的主体、查询的问题、查询的究竟、以及最后作申报者的设法和定见总结。最后指导学生批判地思虑，本篇查询申报中的被查询者们，是否有健康的课余休闲体式，并给出撑持性的概念。教室由浅入深，节奏适合，学生们可以深入周全地认识查询申报，也提拔了对被查询的问题的实际思虑。

执教先生

汤丹

杭州中学的汤丹先生开授了一节另具匠心的道德与法治课《司法保障生活》。汤丹先生先是以“唱反调”的趣味运动让学生真实感触并寻找生活中的划定，再创设分歧情境指导学生探究划定的分歧；连系杭州真实案例设置问题链，指导学生探究剖析司法的特征及感化；最后经由开展“今日说法”初体验的项目化进修，匡助学生实现焦点常识的迁徙和运用。

该课在学材拔取、运动设计、项目化进修在常态课的实施等方面具有较高的借鉴意义，值得我们频频进修。

下昼1点30分，骄阳炎炎，来自杭州中学的王浩锋先生带着丰满的热情给学生们上了一堂扔掷实心球的新授课程。用篮球取代实心球，不光能减轻工具重量，使动作更轻易教授，也能激发学生的进修乐趣。预备部门，王先生亲自率领学生到操场跑了三圈，同时离别做了高抬腿，跨步跳，以及扔掷模拟演习。在根基部门中，有一个演习内容设计的很巧妙和有效，经由四人一组演习封盖投篮手艺的方式，有效的解决了学生在扔掷实心球时手臂后伸不足，以及抛物线低的教授难点。整个教室把握了学练赛评的要求，使我们实验初中年青年头体育教师收获颇丰。

图：张林等各科相关先生

文：徐浏泱等各科相关先生

排版：张林

审核：王小群