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近日，省教育厅发布第二十一、二十二批“双减”精良实践案例。经下层介绍、专家组遴选等法式，确定26项案例为浙江省第二十一、二十二批“双减”精良实践案例。我市外国语小学案例《小舞台 大出色——基于“妄想舞台”的课后办事新样态》入选。
跟小编一路来认识下
我市外国语小学的这一案例吧☟☟☟
小 舞 台 大 精 彩
——基于“妄想舞台”的课后办事新样态
创校以来，市外国语小学一向索求和实践本质教育，起劲寻找让每一个孩子都出色起来的冲破口。跟着“双减”政策落地，自“课后办事”开展以来，学生在校时间显着拉长，若何有意义地开展课后办事，若何搭建让“每个学生都出色起来”的教育妄想舞台，让学生的多元成长和课后办事有机融合，成了学校新的存眷点。
“妄想舞台”把持机制
“妄想舞台”节目类别清单
“妄想舞台”节目主题清单
该校“妄想舞台”就搭建在学生天天往返餐厅的必经之路——学校藏书楼前面的小广场上。小小舞台紧扣“全息教育”育人理念，由学生自编自演，自课后办事开展以来表演从未中止。学生节目创意无限：诵经典诗文、讲故事编儿歌、快板双簧教材剧、相声小品齐登台；幕后学生运动更是出色纷呈：出海报、写主持词、编排节目、后续通信稿等，全由孩子当家做主。天天年级轮值，班级承办主持，班班有节目，人人都上台。实践中，学校创生出一套妄想舞台把持机制，斥地了课后办事校本课程，在“双减”配景下，慢慢施展着多重功能。今朝，这个“露天小舞台”不光是孩子成长的大舞台，更是学校“双减”工作常态化、特色化的大教室。
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起原：教育之江
编纂、校对：蔡旭阳
一审：蔡旭阳
二审：王忠华
终审：蒋 波
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