【982校园】滨江小学：名著，让阅读的花蕾尽情开放

书页翻动，常识吸取；书香教室，滋润生命。在滨小的教室上，生命的成长以阅读为奠定，以书为伴、以文为友。先生经由本身的教室实践，拔取了四台甫著中的章节，带着学生领略名著的魅力、故事的内涵。

讲名著、说名著，学生嘴里的经典，让传统文化鲜活起来。

丰子恺切切没想到，《吃瓜子》会成为教室的主角，他不曾想到吃个瓜子，竟能让教室如斯有趣。一颗瓜子，一个竹节人，谱写出一段段最美的花之歌。

广袤无垠的汗青名著时空中，博大精湛的古诗文舞台上，风过林梢，吹拂书页，让我们恬坐名著之岸，共赏诗海一色。

六年级“飞花令”大赛

在文字的浸润下，孩子们迸发着属于本身的脑筋火花。穿越时空，细细品读，在经典中寻迹汗青，畅想将来，用文字和画笔留住花香。

任意信步于经典名著的花圃，撷取缕缕花香，孩子们正酣畅淋漓地分享本身的感悟。

每一本经典，都是文学和汗青的沉淀；每一部名著，都是聪明和事业的凝聚。戏精附体般的孩子们“更生”了，他们沉浸在了名著的演绎中，无数遍地为了一个动作，一个排场，一个眼神……他们也从这一幕幕大戏中，实现名家之梦，真切地触摸教材剧演绎之花。

文韬武略，看文人诗人驰骋思惟原野挥毫展才艺！随笔抒怀，盼今朝学子跋涉书山学海日出耀滨小！“我从书中来”，体验脚色饰演的情趣，履历一段巧妙的书海之旅。

当连环画赶上民间故事，会创作出如何的学科融合作品呢？让我们去看看五年级语文组的实践功课。

“趣”写名著世界、趣仿名著片段，用书香滋润校园，用童心绽放万千花姿。