妈妈让2岁的孩子自己吃饭,饭菜掉得满桌都是。
外婆走过来,抱怨道:“掉得到处都是,孩子能吃到多少?这样会饿坏的!又难搞卫生!”
于是,外婆开始给孩子喂饭。
一、边界意识的觉醒
6个月以前的宝宝,还没有自我意识。TA认为自己与母亲是一体的,睁开眼就要看到妈妈。
所以,很多宝妈会说:“宝宝一睡醒,如果没有看到我,就会大哭”。这个时候的宝宝,眼里没有边界,一团混沌。
“我就是世界,世界就是我。”
当宝宝慢慢长大,TA能分辨出爸爸妈妈和自己不是一体的,慢慢能够习惯妈妈不在身边。
TA开始意识到,原来人和人是不同的,是有边界的。
我们眼中的一个小玩具,在孩子看来,就是TA的LV包包和帝王绿翡翠。当我们为了自己的面子,强迫孩子把心爱的玩具给别人玩,甚至借走时,孩子会感觉被剥夺。
如果父母在使用孩子的东西时,能经过TA的同意,以及在其他小朋友想拿孩子的玩具时,能尊重TA的意愿。那么,孩子就会懂得——当别人要越过自己的边界时,需要征求自己的同意。
“我的感受和意愿是值得被尊重的。”
讲到这里,想起我小时候发生的一件事情,至今仍觉得记忆犹新:
那时我不到10岁,爸爸单位发了一个小小的录音机,我很宝贝它。有一天姑姑来家里玩,说要借录音机回去听几天,我不同意,立马大哭。
妈妈笑着跟我说,“那就不借,因为这是你的东西。”
到现在我还记得那种温暖的、被尊重的感觉,以及保护了自己物品的踏实和喜悦。感谢我的父母没有为了成年人的“面子”,侵略我的“边界”,这帮助我现在形成了更清楚的边界感。
我们幼年时期的很多经历,会深深印刻在脑海里,进入潜意识,影响我们成年后为人处世的模式。
这种从小“被尊重”的感觉,会伴随孩子一生,让他更自信,也更能信任他人。
而一个时常感觉“被剥夺”的孩子,成年后则很可能会更退缩,更不信任他人。甚至为了不再继续“被剥夺”,他们很可能会选择主动地去“剥夺”别人。
积极倾听,并且共情回应,是要向孩子传递一种态度:“我愿意听你说,我愿意陪伴你。”
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