十个孩子九个学乐器，我踩过的坑你一定不要踩!

2023-01-14 09:06:11

双减之后，素质教育成为了全国家长、老师和机构都在关注的话题。

而音体美当中，打头阵的就是音乐，也被称为“心灵的语言”、“人类的灵魂”，自然而然成为了广大家长素质鸡娃的首选。

而一提到学音乐，学钢琴好像成了”中产标配“，朋友调侃：孩子班上40人，学钢琴的占一半，登台表演要摇号。

然而很多家庭到最后都会出现这样的现象：枯燥机械式的练琴，孩子坚持不下来，半路折损。即使有少数孩子坚持了下来，也变成了音乐演奏和考级的机器人，而非一个真正拥有欣赏音乐能力的感性素养人。真正的“学了一门技术，恨了一门艺术”。

那么到底该如何培养孩子学音乐呢？

今天就来跟大家分享一位学霸妈妈在孩子音乐教育上的心得，是如何通过有效的手段，让娃儿在牢固掌握音乐基本素养知识的同时，又真正的从心底里热爱上音乐！

文末有超值..推荐，喜欢的家长千万不要错过！！！

作者：CC妈妈；

来源：公众号CC爸妈（cc-bama）

这年头十个孩子九个学乐器，虽然将来大家不一定让孩子走音乐专业，但弹奏乐器的确好处多多，不仅能培育孩子的音乐素养，还能在一定程度上提高专注力、情绪管理力、理解力、抗挫折能力，建立自信等等。

所以CC5岁的时候，我就跃跃欲试想让她学钢琴。

然而，学了几次，新鲜劲儿过了之后，课程就坚持不下来了，更别提枯燥的课后练习了，甚至一度抵触到“谈琴就哭”的地步。

后来跟钢琴老师在一次深谈中才知道，CC之所以学琴困难，除了年龄原因之外，最大的原因是她对音乐的“无感”。

相比乐器而言，更重要的是对于“音乐热爱”的激发。

是啊，我忽然想起来20多岁时学钢琴的我，我并非多么羡慕钢琴家们行云流水般的弹奏技巧，真正打动我的乃是他们指尖流淌出来的那或感人、或悲情、或激昂的乐曲，归根结底，我是热爱音乐，只不过我是最喜欢用钢琴这个乐器来表达而已。

（当年一脸陶醉的学钢琴的我

）

恍然大悟的我当即就“放弃”了CC的钢琴学习，转而进入了音乐素养学习的培养。

学乐器真的不能脑门一热，没有兴趣，那些枯燥的练习对孩子来说，真的简直就是折磨。

兴趣怎么来？

一定是在正式学乐器之前就打好足够的基础！

于是我开始努力做功课，上网查了很多关于音乐素养教学的资料，发现奥尔夫等四大世界主流音乐教育体系，都倡导音乐学习应该注重音乐感知输入，通过“听”、“动”、“表演”、“创造”等环节激发孩子对音乐的内在探索。

此外我还专门找到了国内最高音乐学府之一的中央音乐学院，他们对青少年的音乐学习，建议就是：6岁之前，不要给孩子安排乐器系统性的学习。

并且，中央音乐学院副院长周海宏也曾表示：“音乐教育是要享受演奏的成就感。把热爱艺术、享受音乐作为学琴的要务，切不可为了正规化的要求，破坏了孩子的学琴的兴趣、乐趣。”

因此，6岁左右开始对孩子进行音乐素养的培养，才是最关键的。

这点非常重要，学乐器不该是一拍脑门的冲动决定，先把音乐素养基础做好，磨刀不误砍柴工。

所以，这两年我一边自己带CC“玩音乐”，一边寻找合适的音乐素养课，毕竟自己不专业，而且时间、精力都很有限。

终于在年初时测评到了各方面都不错的一款音乐素养APP——音乐壳，经过CC这将近半年的使用，确定效果好，而且愿意学，才来分享给大家。

瞧瞧孩子跟着课程摇头晃脑的互动，轻松在边唱边玩儿就掌握了知识点。更重要的是，她很享受这个过程，就连我在旁边一起看着的，都觉得很开心。我不禁感叹：潜移默化会构建孩子丰富的音乐素养，这些基调会让孩子的乐器学习悄无声息就显得顺风顺水。

比如最开始认五线谱，没基础的孩子听着老师讲“线”和“间”可能一头雾水，但是音乐壳从最开始就很有趣味性，比如把线比做货架的隔板，把间比做隔板中间，孩子一下就懂了。

而枯燥的音阶，用儿歌唱出来，也能迅速的被记住。

而强大的音乐知识储备，也会让孩子接受起新知识时，更有兴趣。

比如CC学钢琴有一个曲目的《仙女的竖琴》：

老师习惯性地问“你知道什么是竖琴吗？”

我猜大部分孩子都是回答不知道。

因为CC说知道的时候，老师还挺诧异的：“你居然知道，这个乐器可不常见。”

老师一脸刮目相看地看向我，大约以为是我功夫下得深，哈哈，其实我也不知道，这也是CC之前在音乐壳看到的：

她一下就对这个曲目好感倍增，弹起来的感悟，我相信也跟完全不知竖琴为何物的感悟也会大不不同。

比如学小提琴，孩子之前知道过他：

看到他的作品时，就会莫名亲切。

再说初学时孩子们觉得最难的“跟节拍”，如果是0基础上来就学，那跟节拍简直是个巨难的任务，但如果孩子有一定的节奏感训练，那跟起来简直有种“自然就能跟上”的优越感。

别问，问就是像英语学习一样“我也不知道为什么，就是语感”的感觉。

所以我想说的是，不管学什么音乐、乐器，都不是把孩子给老师一扔就完事儿的，孩子前期吸收的音乐元素越多，真正学起来越无痛。

CC跟着音乐壳学系统学习之后，钢琴弹得也更溜儿了。

最最最发怵的听音、唱音练习，也有救了。

（钢琴老师说，听音这件事8岁之前听不出来，以后几乎就再也听不出来了。）

总之，老师教的那些枯燥的乐理知识，因为有音乐壳更加趣味化的巩固，CC接受度也更高了。

这样的方式不仅能够避免过于枯燥的理论教学，激发孩子的学习兴趣，而且学习效果也更好。

CC报的是年课，为了让大家降低试学成本，C妈特意为大家争取了适合3-10岁孩子的体验课，价格仅29元！

里边不仅包含8节AI互动课+名师点评，还有一大盒价值199元实体教材，其中包含一件乐器，配套活动用书，儿童五线谱本，音符、乐器、音乐家的闪卡，中国民族管弦乐器、西洋管弦乐器图示表，音乐符号图示表，键盘与乐谱对照表等。

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总共有两个级别

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6-10岁的娃选M1进阶

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购课后大家无需额外购置任何材料，即可学会相应乐器的基础演奏，实话说，29块钱连乐器都买不来，更别说8节课其他相关配套教材了。

横竖不会亏，又能给孩子一个音乐学习的机会，何乐而不为呢~

音乐壳的系统课程分为趣味乐理、视唱演唱、乐器演奏及音乐常识四大版块，学完之后可全面提升孩子的音乐能力。

不嫌我啰嗦的，下面C妈就带大家一起来看看音乐壳好在哪。

趣味乐理板块

带孩子读懂音乐的语言

大家都知道，作为学好音乐的基础，乐理知识是孩子必须掌握的基本功。相比传统授课模式的乏味与晦涩，在音乐壳的课题上，学习乐理成为了一件特别享受的事。

比如，学习五线谱，不是光让孩子背谱子，而是通过构建大楼的动画形式，让孩子在一遍遍游戏和童谣中不知不觉就记住了。充分理解“线”和“间”的概念。

在二度音程的学习当中，课程做出键盘的形象，结合小青蛙在音程池塘跳荷叶的趣味动画，来讲解二度音程的组成：在五线谱上一线一间挨着的两个音符就是二度音程，可以很近，也可以很远。do到re是二度，fa到mi，也是二度。

看似枯燥的乐理知识，就这样掰开了、揉碎了，重组成孩子最能接受的样子，一点一点传授给他们。寓教于乐的方式，直观轻松又好理解，比单纯说教有意思多了，学习效果当然也没得说！

视唱演唱板块

从敢唱到爱唱、唱准

这一板块精选了国内及世界各地的知名歌曲，涵盖古典音乐、现代音乐、流行音乐等多种音乐风格，通过模唱与视唱练习，帮助孩子建立音准音感，提升演唱能力。

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