孩子哭闹，这个举动影响孩子一生，90%家长都做错了!

大家好，我是六师妹，又和大家如期见面了！

“ 

很多宝妈留言不知道我们的0元免费领取早教图的活动已经截止了。

这里六师妹给大家说明一下，如果有快要完成任务的宝妈。

可以跟您的助教老师联系，进行登记补发和进行处理哦！

”

以下的场景宝妈们是不是堪称“噩梦”现场：

出去逛街，不给买玩具买零食就又哭又闹

散步玩耍，摔个跤，磕到碰到就耍赖哭着不肯起来

和小伙伴一起玩耍，玩具被抢，哭着闹着就要打起来

……

 

如何面对孩子哭闹，永远都是宝妈们最为头疼，最难解决但却常常发生的问题。

 

“不许哭，给我憋回去！”

“我数到三，再哭就不要你了！”

“你是男子汉，不准哭！”

 

这些话，是不是也很耳熟，面对孩子又哭又闹，我们大多选择用这样简单粗暴的话，来快速“灭火”。

 

但今天六师妹，就要来说一说关于孩子哭闹，我们究竟应该如何正确处理。

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不许哭，杀伤力比你想象的要大

“不许哭”这句话的目的，是为了让孩子在短时间内停止哭泣。

因为在我们的情绪认知中，“哭”总是代表着比较负面的一些情绪，像恐惧、懦弱、痛苦等。

 

 

而让孩子单单止住哭泣，你只是停止了这一行为而已，而行为背后更为重要的一点，你却忽视了。

 

它就是——教会孩子如何与负面情绪和平相处。

 

一句“不许哭”背后的危害，比你想象中要更大。

 

1

负面情绪无处法学，孩子“憋”得慌

 

我们在开头的时候，是不是举了几个在平常生活中经常出现的孩子哭闹的场景的例子。

 

我们想想看，是不是仅仅只关注了孩子哭这个行为，以及宝妈家长急于想要解决这一状况的焦虑心态。

 

而我们其实忽视了一个很重要的因素，那就是孩子哭是否是在特殊情况下产生的。

 

当我们看到害怕的东西，像看鬼片，或者是害怕的虫子时，是不是也会害怕，所以像这种就属于特殊情况了。

 

 

哭或许是一种害怕的负面情绪发泄的方式和通道。

 

堵住了发泄负面情绪的通道之后，长此以往就像是把一股气憋在了心里，孩子就像是一个“定时炸弹”一样。

 

一碰就着，有的稍微有一点点不顺心的地方，就会无理取闹。

或者是用摔东西，甚至是学脏话、打人的一些比较极端做法来发泄情绪。

 

2

说不出委屈，心理越来越脆弱

 

“爱哭鬼，哭得烦死了！”

 

这样的话一说出口，很多心思敏感的孩子就会在第一时间感知到自己的行为，带来的是父母的负面的，不耐烦的反馈。

 

于是也就不会主动去表达自己是因为什么原因哭，为什么哭。

因为很明显，家长表现出来的状态也不会认真和耐心的去听听孩子自己叙述，只会一味地去责怪。

 

这也就堵住了孩子正常表达的机会。长此以往，孩子的性格就会变成表面坚强，但是实际上内心十分脆弱。

会为了家长开心而选择隐藏自己的情绪，但其实自己并没有单独消化负面情绪的能力。

 

有的也会变成无法面对困难，忍气吞声选择忍耐和逃避的性格。

 

最近六师妹就常常刷到类似于这样的新闻：孩子因为在学校被老师批评。

回家之后又被家长批评，最后心理承受不了而选择结束自己生命。

 

孩子受了委屈之后，没有人真正静下心来去听听他的真实想法。

没有站在他的一边，感到孤立无援，就会消沉到底，选择用极端的方式来“脱离苦海”。

 

3

亲子关系恶劣，养出问题小孩

 

我们在孩子哭闹时说的话，语气严厉，态度严肃，是为了什么？

 

是不是为了在孩子的心目中树立一个威严的家长形象。

 

在面对原则性问题的时候，比如打人是不对的。

 

我们需要给予孩子正确的价值观念，明确告诉它“这样是不行的，不对的，这样才是正确的，可以的。”

 

但注意了，如果是孩子正常的负面情绪的发泄，像害怕、恐惧等出现哭闹时，我们需要做的不是批评而是安抚。

 

这时孩子更需要的是一个充满爱意和关心的家长形象，如果这时候还是去凶孩子。

孩子没有得到及时的安抚和正确的引导，这样是不利于建立良好的亲子关系的。

 

 

有的孩子可能就会产生逆反心理，你越不让他做什么，他就做什么。

长此以往，你说的话或者是警告指责的话，已经对他没有效果，问题小孩就是这样养成的。

 

 

比不许哭更有用的，是这3件事

说了这么多“不许哭”的坏处，我们知道了，比起哄孩子笑更重要的，也是需要宝妈和家长们学习的，是如何正确面对孩子的哭。

 

不要一遇到孩子哭就走极端，要么心软开始无原则哄孩子，要么就上来直接责骂。

 

那么我们到底应该怎么做呢？六师妹整理了更管用的三个做法，赶紧收藏起来，一起看下去吧！

 

1

先发泄，再安抚

  

我们是不是经常会听到“叛逆期”这个词，印象中感觉17、8岁的青春期孩子才会有叛逆期。

 

但其实错了，我们从婴儿到成人，会一共经历三个叛逆期：

2~3岁：幼儿叛逆期

7~9岁：儿童叛逆期

12~18岁：青春叛逆期

 

所以很多宝宝在经历第一个叛逆期的时候，他们还不会用语言完整描述自己的想法和行为。

所以哭闹可能就是他们为了引起注意的一种方法，来代替自己的情绪。

 

所以这时候你一上来跟孩子讲道理，它不仅不能很好理解，还会让哄哭战线越来越长，孩子哭的停不下来。

 

我们需要做的是先给孩子营造一个发泄情绪的环境，也就是在合理范围内“哭够”，让它的情绪发泄完。

 

发泄完之后，我们再轻轻走过去拍拍孩子的背，或者是轻轻拥抱孩子，这时候什么话都不用说，就静静抱着就好。

  

2

说出来，更高效地解决问题

  

等到孩子平复好情绪之后，我们要鼓励孩子勇敢去表达自己的想法，以便于家长们了解孩子到底是因为什么而哭闹。

 

这样可以让我们更好引导和判断，用什么样的形式呢？建议用引导+重复问答形式：

“妈妈知道你是因为没让你吃饭的时候拿玩具，所以你很难过就哭了是吗？” 

“我知道宝宝很不开心，因为那是你最喜欢的玩具，是吗？”

“宝宝，现在是不是到了肚子饿的时候了呀，那吃饭是不是就比较重要一点？”

“所以我们先吃饱饭，然后再玩心爱的玩具，这样是不是就完成了两件事呢？”

  

当我们表达“我知道你很难过”、“我知道你很不开心”这样的话，就能够让孩子知道你是站在他的角度，并且理解他的感受。

 

有些宝宝太小，语言组织能力可能还不够，所以我们通过引导的方式。

这样既能锻炼孩子的表达方式，也能让宝妈们知道孩子哭闹的真正原因，是不是两全其美。

 

3

陪伴，做比说更重要

  

最后一点，其实并不是指具体的某一种行为。

无论是我们在跟孩子对话还是在孩子发泄情绪的时候，我们都需要陪伴在孩子的身边。

 

 

而不仅仅只是嘴上说：我理解你，要用实际行动的陪伴。

比如拥抱比单单一句话，更能让孩子感受到来自家庭的温暖和来自妈妈的关心和爱护。