10+张图看懂蒙牛新生代员工成长路径

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青活动

活动..促发声

项目第一阶段为“青活动”，面向青年员工群体搭建了各类活动..，以提升青年人的曝光度，挖掘一批优秀的青年人才。

新生代标签，书写“新连心”

清楚青年人的真实模样，培养才能有的放矢。为此，项目组发出“青年征集令”，征集青年人自己的青春符号（Logo、海报），让青年为自己代言。

“青年征集令”所征集作品（部分）

之后，项目组通过文献、访谈、调研三位一体的方式，更精准地描绘新生代群体，形成了蒙牛新生代人才画像与指南。

• 文献 

围绕青年群体画像、社交喜好、职场行为、互联引擎等元素搜集分析业界优秀案例，从新生代的价值观、行为倾向、态度、期望等不同维度，提炼研究问题“员工与组织/工作/团队/领导是否匹配，对员工工作态度(工作满意度和组织承诺)、离职意愿、绩效、幸福感如何产生影响”。

• 访谈 

职业课堂+兴趣圈子，打造“新引力”

清晰了新生代群体画像，接下来如何打造“新引力”？职业课堂与兴趣圈子紧随而至：做新生代群体的职业“引路人”，明确个体职业发展定位；让新生代群体成为个体兴趣的“引领者”，绽放青春魅力。

• 职业课堂 

• 兴趣圈子 

组织多期兴趣圈子分享，邀请生活达人们聚焦演讲、摄影、健身等有趣而实用的主题开展个性分享，在线参与者过万。

脱口秀大赛，玩出“新范式”

以“大胆说话、自由表达、绽放自我”为导向，项目首次利用开放空间，在线上线下组织多场脱口秀大赛，让数十位“萌”牛青年真诚发声。线下场现场开麦，线上场钉钉直播表演，热情开放的氛围为敢想的人“鼓足劲”，为敢说的人“卸包袱”，为敢干的人“加满油”。

脱口秀大赛

“这是加班的时代，这是通宵的无奈，分秒不可能懈怠，直到把键盘敲坏，一天一稿材料图，工作节奏是真快，我交差的节点上面怎么能有障碍！”类似《加班disco》这样的表演，让组织听到了青年人的真实声音，让青年人感受到了敞开“吐槽”的快乐，也让存在代际差异的管理者们对青年人的风采风貌有了更具象的体会和了解。

青人才

比武大赛促发光

释放出了真性情，还要亮出真本事。项目进入第二阶段，推出以解决业务痛点为核心的“比武大赛”，让优秀青年人才在“武”台上脱颖而出，在行动学习中加速成长。

比武大赛

大赛分为..、营运、职能、新业务单元四大赛区，基于战略发展的重点方向和高质量增长的攻坚克难任务，青年们可自由报名，自由组队选题、开展课题设计。活动得到热情响应，800多位青年集结出征，提报参赛项目达300多个。

在课题设计过程中，各队需要充分考虑课题的战略契合度、创新改善度、收益贡献度、敏捷协同度和落地推广度，这也是大赛评选的标准。怎样结合组织战略与业务痛难点制定课题，如何在一轮轮的资料搜集与深入讨论中梳理问题解决思路，落地推广中可能存在哪些问题/变数、该如何应对……有价值的“纸上谈兵”并不简单，对于青年们来说，这既是培养创新意识、项目策划能力的过程，也是加深组织认同与业务理解的过程。

初赛到决赛，思想大碰撞

初赛由总部统一规则及宣传，四大赛区分别组织，按照五大维度对所有参赛项目进行评选。经过各赛区严谨评定，最终26个项目脱颖而出，代表各业务单位在北京开展决赛。

决赛由总部统一举办。为提升全员对活动的关注度，项目组设置了决赛投票通道，提前发布26支队伍的课题内容，发动全员为自己喜欢的队伍“打CALL”。在决赛前三天，项目组还组织了决赛冲刺营，为参赛队伍再添一把火。

决赛当天，一个个大胆创新的想法、逻辑自洽的设计同台PK，让大家从不同维度刷新着业务认知。由高管团队组成的大咖评审团也全心投入，针对每一个课题给出改进建议，并选拔出TOP6及“要强牛人奖”。

推广试点，接受实践检验

决赛并非终点，而是点燃青年们斗志的起点。常温事业部对选拔出的TOP6课题进行了资源上的协调与落地追踪，助各小组集合团队力量全面推动项目落地。如冠军团队“人工酸碱浓度滴定的华丽转身”项目，从大赛结束到课题验收之时，已完成6个工厂的试点应用且反响良好，实实在在解决了业务痛点，接下来将在事业部得到全面应用。

这些青年人才不仅通过比赛为组织解决了业务痛点，也以行动课题实战的方式提升了自身能力。项目成功落地的优秀团队负责人还将获得破格晋升，这进一步激发了青年人才勇于创新的活力。

青训营

定制化促发展

在“青活动”和“比武大赛”中，一大批青年人才脱颖而出。项目组根据青年画像包含的突破自我、拥抱变化、战略巩固、数智转型等要素，综合选拔出70名高绩效、高潜力、高能量（在青年活动..获得荣誉）的青年人才，送入青年人才事业部预备营和集团青训营，进行定制化培养。

“比武大赛”八大赛题方向

突破自我

第一阶段学习定位于突破自我认知，通过测评报告帮助青年人才更好地认知自己，在自我发展的优势项上更加聚焦。

由于青年人才主要是个人贡献者，..从“个人影响力”这一维度切入，设置了影响力理论学习，并在之后的三个月实践期进行在线辅导，培养学员在管理工作或协作中让别人说“是” 的能力，让别人的否定、拒绝、抵抗、放弃变成认同、接纳、支持、执行。

拥抱变化

第二阶段学习是对第一阶段自我认知的延续，围绕激活个体的主观能动性和职场创新力。

任何创新都要以业务为落脚点，因此这个阶段重在培养青年人才具备业务全局观和商业敏锐度。商业画布的学习和应用，帮助学员提升了创新思维，掌握了系统应对环境挑战、管理并落地创新的方法。

战略强化

这个阶段从战略视角出发，培养青年人才掌握战略过程管理方法。学员在学习和实践中，需针对所在业务单元的战略目标，形成对团队和个体的业务设计、目标规划、年度行动计划及战略共识等内容。过程中，战略不再只是老板的个人意志，而是要确保企业保持上下同欲、左右对齐。

数字化及创新

数字化转型是蒙牛常温业务发展的关键所在，这部分学习贯穿青年人才成长始终。过程中，..采取以赛代练的方式，通过课题PK，将个人及团队所学用于公司关键策略课题，同步提升个体思维。

学习路径设计上，常温事业部搭建的数字化学习专区，实现了通用能力全覆盖。

在课题PK方面，..结合常温事业部的年度创新项目评审，鼓励学员在各中心提报课题，实现事业部层面分级立项，推动数字化知识学习的应用落地。

对于蒙牛来说，新青年之“新”，不在于年龄，而在于创造性思维潜质和勃勃朝气。搭建广阔的..，让青年人才能够发声、发光，从“萌牛”步步成长，共同造就更有活力的蒙牛，这是新时代的人才培养之道。

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