重磅!大面积推进校长教师轮岗，纳入晋升评优、绩效工资分配适当倾斜..北京市校长教师交流轮岗“规则”出炉

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8月25日，在北京市人民政府新闻办公室举行的北京市教育“双减”工作新闻发布会上，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍，新的学期，本市将大面积、大比例推进干部教师的轮岗。

首先，交流轮岗的对象是义务教育阶段公办学校校长（干部）教师。具体来说：

其次，交流的主要形式包括区域内校长交流轮换、骨干教师均衡配置、普通教师派位轮岗三个维度。主要包括两种类型：

• 一是城区完善学区（教育集团）改革，着力推进跨学区（教育集团）交流轮岗。

优化学区（教育集团等）结构，努力实现学区（教育集团等）区域内全覆盖（过去的以单一学校、班级为孩子提供服务的供给方式，调整为学区集团的供给，让孩子能够享受到更多的资源，见到更多的老师，这实际上是供给主体的变化）。从缩小区域内校际差距的实际需要出发，在推进学区（教育集团等）内校际间师资均衡配置基础上，重点推进全区范围内义务教育学校校长交流轮换，区级以上骨干教师均衡配置，普通教师派位轮岗。

• 二是远郊区全面推进交流轮岗。
  

在全区范围内，推进义务教育学校校长交流轮换，区级以上骨干教师均衡配置，普通教师派位轮岗。除此之外，在校际、集团之间，甚至区域之间，通过双师课堂等方式将优秀的老师、学科课程和作业布置向薄弱学校和地区输出，促进教育优质均衡。

会上，东城区委教育工委副书记、区教委主任高伟介绍本区双减推进及义务教育学校干部教师交流轮岗工作。

高伟介绍，东城区力求在原有经验与成果之上，压茬启动新一轮干部教师交流轮岗，制定《深化推进义务教育学校干部教师交流轮岗工作方案》，以“加强党对干部教师交流工作的全面领导”“先教师后干部、先小学后初中、先骨干后普通”“跨校际，跨学区，跨层级”及“全覆盖，全统筹，全学科”为原则，充分发挥深度联盟、九年一贯、优质资源带和教育集团优秀人才的引领带动作用，本学年度实现干部教师交流轮岗不少于2000人。力争用三年时间，建立起满足需求、科学顺畅的教育人才配置与使用机制，实现东城区义务教育阶段学校干部教师100%交流轮岗。

东城区将从普通教师、骨干教师和优秀干部三个层面选派干部教师轮岗交流，分门别类制定具体举措，教育集团将发挥龙头校引领带动作用，派出优秀干部及骨干教师在全区统筹分配；一般小学、初中校则选派新任教师或有潜质的优秀青年教师到教育集团龙头校全职交流轮岗；围绕“党组织领导的校长负责制”，实现干部资源的跨校际、跨集团、跨学区、跨区域配置等。

8月23日，郫都区教育局发布《成都市郫都区教育局关于2021年中小学(幼儿园）教师区内交流工作的通知》，对今年暑期中小学(幼儿园）教师区内交流工作做出安排。

    为进一步加强我区教师队伍建设，优化教师学科结构，根据《成都市教育局关于做好城乡中小学干部教师交流工作的通知》，结合我区今年师资需求特点，现将今年暑期中小学(幼儿园）教师区内交流工作安排如下。

调配原则

    2021年中小学教师(幼儿园)调整以交流为主。

交流范围

我区公办学校编制内专任教师。

工作年限

    工龄满六年,且在我区公办学校编制内工作满三年。

交流要求

    1、学校间教师交流原则上按照“出一进一”的方式进行。

    2、教师交流必须按照教育局设定的学科岗位进行，做到学段学科一致。

    3、教师交流必须坚持“公开、公正、公平”的原则，采取竞争的方式由接收学校择优确定。

交流程序

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