未成年人服务｜浦兴路街道未保站举办趣味十足的儿童自我探索心理活动！

破冰环节

运动起头前，未保站社工分发未保站的宣传手册，为孩子们和家长们介绍未保站的根基情形，并请出陈先生率领今天的运动。孩子们凭据要求将本身的昵称贴在身上，陈先生则让人人亲切地称谓她为“豆沙”。

陈先生率领孩子们进行暖场地、暖身体、暖人际的破冰运动，孩子们需要遵循“豆沙说”的指令做出指定的动作，有些孩子没听到指令就做动作引得人人欢笑连连，一会儿拉进了彼此的距离。此外，还有孩子们凭据点位围成一圈，中央位孩子说出本身某一特征，与本身一般特征的孩子变换点位等游戏，让孩子们逐渐熟络起来。

索求积极品质

陈先生邀请孩子们从自律、勇敢、活力、感德、社交能力等24个积极品质优势（即“超能力”）中选出本身最想要的品质，一一进行毛遂自荐，并说出本身对品质优势的懂得。孩子们都表达出本身奇特的看法，有多位孩子选择了“缔造力”以及“好奇心”的品质优势。还有位勇敢的孩子自动站到中央面向人人进行介绍，非常值得鼓励！

心理剧场演绎

陈先生邀请孩子们选择能表达本身想要品质优势的纱布颜色，并设计动作。几十种颜色的纱布引起孩子们的乐趣，纷纷施展奇思妙想，设计林林总总的动作。

随后，陈先生邀..意示意本身品质优势的孩子上前，并选择其他4位孩子离别演绎这位“拥有者”的品质优势：善良、平正、勇敢以及缔造力，念出“我是×××的善良，我会匡助×××积极面临/解决……”等话语，用积极的话语示意出品质优势。

这种方式在孩子们索求“超能力”时本身也能够高声念出来噢！当我们天天点亮三种以上“超能力”出门，并器具体的动作践行，我们天天都能拥有康乐以及健康的心理状况！

分享环节

运动竣事后，先生请孩子们围成一圈，邀请每位孩子分享本次运动的感触，人人都表达了本身的收获，透露非常高兴、兴奋！