践行新课标赋能共成长--------睢宁县小学英语“新课标•新评价”专题研讨活动活动简报

心中有“度”，脚下有路；心中有“标”，教授有方。为进一步深化对新课标配景下命题与评价的认知和懂得，优化教室教授，提拔我县小学英语教授质量，9月15日上午，睢宁县教师成长中心在我校举办小学英语“新课标•新评价”命题系列..（二）专题运动。全县各小学学科主任、教研组长和教师代表两百多人参加，睢宁县教师成长中心小学研训部副主任、英语研训员李春子主持了本次运动。

教室展示

第一节课是新城区实验学校的彭倩先生执教的三下《Unit 7 On the farm》单元复习课。彭先生紧扣省测题型设置教授运动，经由孩子熟悉的英文歌曲导入本节课，充裕激起学生的进修等候，各个进修环节层层递进，互相串联。本节课教授基于单元整体进行复习和探究，以雄厚的运动带动进修，教授方针、运动、评价相统一，充裕施展了以学定教、以评促学的理念。

新城区实验学校彭倩先生执教

三下《Unit7 On the farm》复习课

第二节课是我校曹瑞芳先生执教的四下《Unit7 What's the matter?》。曹先生经由创设真实的说话情境，将习题评价与形成性评价巧妙连系，天然贯穿于教室教授始终。从单词复习到句型操练，从情形对话再到写作提拔，曹先生秉持英语运动观，经由设置天真多变的教授运动，持续促进学生说话花样培育和焦点素养提拔。

城西小学曹瑞芳先生执教

四下《Unit7 What’s the matter》复习课

经验分享

首先，我校柴晓..任以Seasons课例为抓手，分享了若何在教授中实施教授评一体化。她从集体备课、教室教授、功课设计、教研等方面介绍了城西小学英语教研组扎实的做法，强调要留意存眷每一个学生，将培优补弱落到实处，勤诊测，早填补，实施有效评价，助力质量提拔。

接着，睢宁县实验小学的彭芬主任做了“凝心聚力促提拔，减负增效提质量”的专题讲座。彭主任从早读课、集体备课、上课和功课安置等方面，以案例的形式分享了实验小学英语团队的进步经验，尤其是早读课和特色功课安置，让与会先生受益匪浅。

专题讲座

李春子主任对与会教师做了“新课标配景下的命题与评价导向和对策”的专题讲座，并对英语教授工作做了安置。首先，李主任对2023年六年级英语学业水平测试的质量进行周全剖析。针对省测，李主任强调教授要到位，要强化根蒂练习，同时还要存眷进修方式，既要留意说话常识的进修，又要兼顾花样的培育。李主任还要求先生们要学会互通有无，互相促进，实现方式共振，思惟同频，理念同步，研学同业，及早实现睢宁县小学英语水平的大跨越。

每一次教研运动都是思惟的碰撞、理念的交流。参会教师们卖力聆听、积极思虑，对落实教授评一体化、提拔教授质量有了更深刻的熟悉。在往后的教授中，相信先生们必然会配合起劲，打造加倍高效的教室。践行新课标赋能共成长，共筑英语教育幸福梦！