想了解孩子在学校的真实情况?这样问，孩子才会说!

随着孩子的成长，学校生活逐渐成为孩子生活中最重要的一部分。

作为父母，了解孩子在学校里的情况很有必要，然而把孩子从学校接回家时，家长往往问不出来什么。

有位家长朋友也遇到过类似的问题：

儿子今年上三年级，放学后的路上，朋友经常会问他：

“今天在学校开心吗？”

“课上得怎么样？”

孩子每次的回答都是：“还不错。”

接着，对话就终止了。

朋友一度怀疑这是孩子长大了，不愿和父母交心。

出现这种现象，让家长忍不住隐隐担心：孩子不愿意说在学校的具体情况，如果遇到困难，我们还怎么帮助他？

今天这篇文章，我们就来谈谈如何有效地跟孩子沟通在校情况，掌握和孩子谈话的技巧，让那个“不愿说”的孩子对父母无话不谈。

提问的时机，可以选在放学路上，孩子充分放松下来的时候；或者是饭后散步时间、睡前亲子时间等等。

拿睡前时间来说，拥抱孩子、摸摸孩子的头，这些简单的肢体接触能给孩子备受呵护的感觉，提升孩子的安全感和幸福感。

这个时候，再问他们学校里发生的事情，他们更愿意和父母坦诚。

也要表示热情

与孩子沟通，态度是关键。

有人说：

一个人，说的话假如有90%以上是废话，这个人就容易感到快乐。假若废话不足50%，这个人就不容易体验到快乐的感觉。

并且最好让孩子主导话题

太抽象、太宽泛的问题也容易让孩子答不上来，尤其是幼儿园的小孩，遇到一些概念性的语言时，孩子很难明白你在说什么，比如“你今天学了什么？”、“今天感觉怎么样？”。

所以，和孩子聊天，有时候要尽量具体化、细节化，尽量让孩子能答得上来。

你可以问：

今天和朋友们玩了什么游戏？

你在班上最要好的朋友叫什么？

你为什么喜欢和他在一起玩？

......

越小的孩子，问题就应该越具体，让孩子从这些具体的事物中复述出完整的故事。

对于大一点的孩子，我们要掌握的最重要的技巧是多关注孩子的兴趣，让孩子主导话题。

很多孩子不愿跟父母多聊，是因为大人们想问的并不是孩子想要表达的。

有的大人只关心孩子学习情况，今天学了什么、今天课堂表现怎么样、老师夸你了吗......

不是说这些事情不重要，是我们想要了解我们所关心的事情之前，要先考虑孩子的感受，从孩子感兴趣的事情入手，才能慢慢打开孩子的心。

只有勾起孩子回答问题的兴趣，你们的对话才能进行下去。

不该问的和可以问的问题

这个问题藏着一种消极暗示，潜台词就是：“你是不是被欺负了？”

很容易给孩子一种在学校“可能会有人欺负我”的错觉，孩子在这个问题中，冥思苦想一天中的社交冲突，宛如“被欺负者”，让他对正常的同学交往的产生负面的看法。

有的孩子比较调皮，家长就会担心他在学校里闯祸，忍不住用类似的问题去打听孩子在学校的表现。

这句话同样也是给孩子负面的心理暗示，让他觉得自己在父母眼中是个爱捣蛋的孩子，不然为什么爸爸妈妈总是担心自己会被老师批评呢？

这两个问题，我们都应该尽量避免多问。

 

那么我们应该问哪些问题呢？

以上这些问题，虽然不是最标准的答案，但都能帮助父母了解孩子在学校的具体情况。

只要父母认真对待孩子的每一句话、每一个回答，孩子沟通的大门永远都会对你敞开。